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中职学校计算机程序的设计课程教学的方法的探讨 　　[摘要] 计算机程序设计课程是中职学校计算机专业的主要课程之一，曾受到各中职学校的高度重视。但程序设计课程教学设计、教学目标及教学方法远远跟不上形势，怎样调动中职学生对程序设计语言的学习兴趣与提高他们的学习效率成为中职计算机教师们的共同关注的焦点。 　　[关键词] 中职学校 计算机 程序设计 教学方法 　　 　　程序设计课程作为计算机专业的一门基础课程，它有利于提高学生的思维能力，对学生深入学习计算机专业知识有很大的帮助。其目的就是通过学习程序设计语言的基本思想、语法知识和编程方法， 提高学生的程序设计能力、分析解决实际问题的能力，并培养形成严密的逻辑思维能力。那么如何根据社会经济发展变化， 对程序设计语言课程的教学内容、教学方法、考核方式进行相应的改革， 实现培养高等技术应用型和高技能型计算机人才目标， 已经成为广大中职教师普遍关注和重点研究的课题。 　　1程序设计语言教学中存在的问题 　　1.1教学课时少 　　目前我校计算机专业的学制2+1的模式，学校开设的程序设计语言课程的课时(包括理论课时和实践课时) 较少，这就导致实际教学中存在理论课时和实践课时不够的情况，学生只能掌握最基础的程序设计知识，理解书本上现有的一些设计实例，而不能用该程序设计语言进行实际问题的处理。 　　1.2学生基础参差不齐，学习程序设计的