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中职学校班主任专业化发展的研究 　　摘 要：中职学校班主任工作是一项复杂的系统性工作，班主任对于中职学生的成长发展具有重要的指导作用，因此提升中职班主任的专业化水平至关重要。本文首先分析了目前中职学校班主任专业化发展的现状及存在的问题，进而针对中职学校班主任专业化发展路径进行了分析阐述。 　　关键词：中职学校;班主任;专业化;发展路径 　　中职学校班主任除了要完成必要的专业教学任务之外还担任着学生的教育、管理工作，工作内容复杂多样，需要中职教师具有专业化的技能和知识才能胜任班主任工作。中职学校班主任不同于普通高中班主任，要求其必须结合中职学校的特色、中职学校人才培养的目标以及中职学生发展现状来开展班主任工作。因此，进行中职班主任专业化培养符合中职院校现代化发展和人才培养的要求，班主任必须明确自身的角色定位，树立专业化的工作理念，明确自身工作的目标和方向，不断优化自身作为班主任的专业化知识结构和技能水平，从而更好地开展班级管理和学生管理工作，充分发挥自身的榜样作用和引导作用，提高自身的专业化水平，真正做到尽职尽责，教书育人，帮助中职学生身心健康成长。 　　1 中职学校班主任专业化发展现状 　　1.1 缺乏专业化的工作理念 　　从目前的情况来看，中职班主任在专业化发展方面面临的一个主要问题就是缺乏先进性，主要表现在思想观念上的落后，很多中职班主任认为班主任工作就是要做好班