中职学校计算机基础课教学的现状及的改革初探.docVIP

中职学校计算机基础课教学的现状及的改革初探 　　摘要：随着社会对技能型人才的要求越来越高，传统的教学方法以及理念培养出来的人才已经不能满足社会对技能型人才的需求。随着国家对中等职业教育的大力投入，中等职业学校的发展蓬勃向上，但是，中等职业学校的计算机基础课堂教学现状却不客乐观，本文通过笔者任教一学期的体会来分析中职学校计算机基础教学中存在的一些问题以及亟待改革的方面，希望能对中职学生计算机能力的提高起到一定作用。 　　关键词：中职学校；计算机基础；教学改革 　　中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1671-7503（2013）05-0003-04 　　一、前言 　　中等职业教育属于一种典型的职业教育，要教会学生掌握某一种谋生手段。教育部和原国家教委曾指出，职业能力“包括职业知识和技能，分析和解决问题的能力，信息接受和处理能力，经营管理、社会交往能力、不断学习的能力”。因此，中等职业教育培养目标的职业性表现在：以某种岗位或岗位群设定培养目标；以岗位或岗位群必须达到的职业能力作为培养的基本要求；培养的人才主要是为基层部门、生产一线和工作现场服务的技术型应用人才。 　　对于中职计算机专业的学生，学校教学中应注重培养他们掌握从事计算机专业或者计算机相关专业工作必须的基本理论和基本知识，具有从事实际工作的实践操作能力，具有较高的职业素养和综合职业能力等，以适应社会对