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中学生在线学习不良问题的研究及解决对策 　　[摘 要]网络学习已成为广大中学生学习知识、开拓眼界、探索世界的重要方式，然而中学生在使用互联网中出现了很多不良的行为，如果放任不管，势必影响中学生的身心成长。保障中学生在线学习的网络环境，最大程度地发挥网络的积极作用并限制其消极影响，引导中学生遵守互联网道德规范，帮助他们养成正确的网上学习习惯。 　　[关键词]在线学习；网络；问题 　　互联网是社会迅速发展演变的文明成果，同时是社会发展的动力之一，它渗透在人们的生活、工作及学习之中，与人们的各项活动有着千丝万缕的关系。它为学生提供了几乎是无限的信息资源，呈现了对同一问题的多元化视角，构筑了一个无围墙、超时空的“虚拟教室”，使学生能够在很大程度上拓展自己对课题的认识深度和广度。 　　但是，在为网络的巨大功用欢呼的同时，其背后却隐藏着很多弊端。由于青少年对互联网的不了解，盲目使用互联网，致使青少年的身心健康受到消极的影响。此时，学校教育应该冷静地审视网络环境下中学生在线学习中存在的不良问题，引导中学生正确安全使用网络。 　　一、中学生出现的不良网络行为 　　1.沉醉于网络空间。开放性和多媒体属性，是网络的突出特点，它使各种文化类型都能在网络中有立足之地，每个上网者都可以随心所欲地在网上选择自己喜欢的内容，从中享受到纷繁的网络文化，而网络文化更给上网者带来超越现实规范束缚，满足感