中等职业学校创新型“人本德育”的改革的研究.docVIP

中等职业学校创新型“人本德育”的改革的研究 　　摘　要：中等职业教育的德育是一项艰巨而复杂的工程，任重道远。面对社会转型期的多元价值取向，中职德育的改革需要树立以人为本理念，遵从一定的创新原则，将德育目标、德育内容和德育实施方式进行实践化创新。 　　关键词：中等职业教育；以人为本；德育；创新 　　作者简介：张磊（1981－），男，河北邢台人，河北机电职业技术学院中职招生就业科科长，讲师，硕士，研究方向为职业教育与职业指导；张弛（1981－），女，河北邢台人，天津大学职业技术教育学院在读博士研究方向为职业教育学原理。 　　基金项目：河北省教育科学研究“十一五”规划项目“中等职业学校‘人本德育’与实施方案的研究”（编号阶段性成果，主持人：张延琪。 　　中图分类号：G710　　　　　　　文献标识码：A　　　　　文章编号：1001-7518（2012）13-0071-04 　　“如果教育要继续成为一个生机勃勃的有机体，能够运用智慧和精力去满足个人的和社会发展的需要，那么它就必须克服自满和墨守陈规的特点，教育必须经常检查它的目标、内容和方法”。[1] 中等职业学校德育是与时俱进、不断革新的教育，其改革与创新的核心目标是实现人的全面发展，是以人为本理念推动实现中职德育目标、内容与实施方式的创新。 　　一、中职德育改革的基本原则 　　中职德育改革是在实践与理论的探索中不断