信息技术学科构建个性化教学的模式初探.docVIP

信息技术学科构建个性化教学的模式初探 　　[内容摘要]个性化教学的思想和实践经历了古代、近代、现代、当代的漫长历程，在其发展历程中，信息技术为个性化教学提供了有力的物质基础和技术支持。本文探讨了信息技术学科实施个性化教学的策略。 　　[关键词]个性化教学;素质教育;信息技术 　　当今时代是一个张扬个性、价值判断多元化的时代，时代的发展对教育提出了新的要求。随着我国新课程改革的不断深化，重视学生个性发展的理念正越来越被广大教育工作者所认同。个性化教学强调以学生的个别差异为出发点，充分尊重学习者的兴趣与需要，并将学生能力与个性的最大发展作为教学目标。把个性化教学理念贯彻到当前的信息技术教学中，能够有效扩大学生的视野，提高学生的学习效率，促进学生身心健康发展。 　　一、个性化教学简述 　　个性化教学是指教师采取适合的教学手段对学生的个性化学习进行有效指导，以此促进学生人格的健康发展和学习能力的提升。个性化教学中，教师必须根据每个学生的个性、兴趣、特长、需要施教，学生则完全是一种自主性学习，不是消极的知识接受者，而是积极的知识探究者。 　　二、信息技术学科个性化教学的策略 　　现在的学生大多数都接触过电脑，他们对信息技术、多媒体技术以及网络技术是熟悉而又陌生的，他们熟悉上网聊天、打游戏以及电脑中的一些简单操作，而对电脑整个知识体系以及一些新应用技术比较陌生。由于学生在个性特