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在建筑施工技术教学中如何的应用的项目教学法 　　摘要:在传统的教学过程中以知识的相关性来组织课程内容，这种以教师的“教”为出发点来构建的课程内容，对学生的技能掌握来讲显然是不利的。随着现代科学技术及生产组织形式对职业教育要求的不断提高，人们更多地倾向于采用项目教学法来培养学生的实践能力、社会能力及其他能力。本文主要阐述了项目教学法在《建筑施工技术》教学中的必要性，具体教学应用实施过程以及项目教学法在《建筑施工技术》教学中有待解决的问题。 　　关键词:项目教学法；任务；建筑施工 　　 　　一、项目教学法简介 　　 　　在我国各类学校的教学活动中，培养学生研究性学习能力及科研能力的“项目教学法”已被广泛使用。 　　项目教学法将工作作为课程内容的载体,即按照工作的相关性来组织课程的教学内容,而不是根据知识的相关性组织课程内容。这种教学方法要求教学设计者把教学内容和教学目标巧妙地隐含在每个任务之中,即教学进程由任务来驱动,而不是对教材内容的线性讲解，要把理论知识与实践技能进行较为完美的整合，使理论知识的学习与实践技能的训练完全融合。 　　在教学活动中，教师将需要解决的问题或需要完成的任务以项目的形式交给学生，在教师指导下，以个人或小组工作方式，由学生自己按照实际工作的做事程序，共同制定计划，共同或分工完成整个项目，在项目教学中，学习过程成为每个人参与的创造实践活动。学生在