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在中职政治课堂中的运用多媒体教学浅谈 　　多媒体教学手段辅助教学在教育领域中的应用，已成为教学改革的热点。把现代化科学技术的成就运用到教学活动中，是教育发展的必然趋势，也是实现素质教育的客观要求。中职学校政治课的教学内容，有些知识点很抽象，尤其是有关哲学方面的内容，它深奥难懂、抽象模糊，若没有较强的思维能力，理解起来就有较大的障碍。而利用多媒体这个辅助教学工具就可以借助其形象直观的优点将抽象的概念具体化和形象化，学生通过视觉再加以想象，就能很好地理解那些深奥抽象的知识。政治教材中的一些深奥抽象的概念、原理、内容较为抽象多媒体教学为思想政治课课堂教学创造一种全新的教学境界。它不仅可以综合运用文字、图像、声音显示知识背景，而且可以打一破时空限制，把学生带进虚拟的世界。也使枯燥的概念、难懂的观点变得直观生动，有效地激发了学生的兴趣，极大地提高了课堂教学效益。与此同时，在多媒体技术运用过程中也有一些不容忽视的问题。 　　一、素材是制作好多媒体教学课件的前提 　　制作一节好的多媒体课件，寻找好的素材是前提。因此，要制作一个课件必须有丰富多样的素材。素材不仅能够准确表达课件主题，而且应该使人赏心悦目，获得美的享受。新颖的图片、优美的音乐、别致的动画、赏心悦目的文字等，都能够刺激学生的感官，提高视觉、听觉吸引力，提高学习兴趣，帮助学生理解教学内容扩大学生的知识面促进了知识的消化，从而提高