高中数学自主学习学案教学设计探索-学科教学·数学专业论文.docxVIP

独 创 声 明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其 他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得 （注：如 没有其他需要特别声明的，本栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材 料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明 并表示谢意。 学位论文作者签名：郭俊美 导师签字：傅海伦 学 位 论 文 版 权 使 用 授 权 书 本学位论文作者完全了解 学校 有关保留、使用学位论文的规定，有权保 留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。 本人授权 学校 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索， 可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文 在解密后适用本授权书） 学位论文作者签名：郭俊美 导师签字：傅海伦 签字日期：2010 年 4 月 8 日 签字日期：2010 年 4 月 8 日 山东师范大学教育硕士学位论文 山东师范大学教育硕士学位论文 目录 中文摘要 ?????????????????????????????Ⅰ Abstract ?????????????????????????????Ⅲ 第一章 问题的提出 ?????????????????????????1 一、问题研究的背景 ??????????????????????1 二、自主学习学案教学的文献综述 ????????????????2 三、数学自主学习学案教学研究的意义及方法 ???????????4 第二章 对自主学习学案教学设计的认识 ???????????????6 一、数学自主学习学案教学的相关概念的界定 ???????????6 二、数学自主学习学案教学的相关理论依据 ????????????7 三、影响自主学习学案教学的因素 ????????????????9 第三章 高中数学自主学习学案教学的实施 ??????????????11 一、数学自主学习学案的设计 ??????????????????11 二、数学自主学习学案的编制 ??????????????????14 三、数学自主学习学案的有效使用 ????????????????16 四、几种课型的自主学习学案的编制及典型课例教学设计 ??????18 五、自主学习学案教学促进学生自主学习能力的基本策略 ??????28 第四新 新课程标准下自主学习学案教学实施的实验研究 ????????31 一、教学实验 ?????????????????????????31 二、实验的结果与分析 ?????????????????????32 第五章 自主学习学案教学的反思与评价 ???????????????36 一、有关自主学习学案教学的反思 ????????????????36 二、有关自主学习学案教学的评价 ????????????????37 附录 ???????????????????????????????41 注释 ???????????????????????????????43 参考文献 ?????????????????????????????44 致谢 ???????????????????????????????46 攻读学位期间发表的学术论文 ????????????????????47 I I 中文摘要 在新一轮课程改革的背景下，进行高中数学自主学习学案教学设计的探索非 常有必要。数学自主学习学案教学是课堂教学的重要方式，通过自主学习学案构 建了学生的基础知识，提高了学生的数学基本能力，最大限度的保证了学生的主 体地位，发挥了教师的主导作用，自主学习学案是学生进行自主学习，师生进行 教学反馈，师生进行交流的重要平台。本文在界定自主学习学案概念的基础上， 从理论依据、研究的意义和方法、自主学习学案教学的实施及影响数学自主学习 学案教学的几个因素等方面论述了自主学习学案的设计、编写和有效使用。 本文研究的目的是探索新课程改革下高中数学自主学习学案教学的有效性， 提出可行性方法。主要采用文献、调查、实验等研究方法。 本文研究的内容主要包括四大部分：第一部分，对数学自主学习学案教学的 有关概念进行界定，找出了与数学自主学习学案教学相关的理论依据，分析了影 响自主学习学案教学的几个因素；第二部分高中数学自主学习学案教学的实施， 是本文的重点，论述了自主学习学案的设计、编写、有效使用及两种典型课例自 主学习学案的教学设计，在此基础上提出了自主学习学案教学促进学生自主学习 能力的基本策略。第二部分在自主学习学案的设计中，从两个维度分析了自主学 习学案的设计，