地方本科院校“学科―专业”一体化建设的研究.docVIP

地方本科院校“学科―专业”一体化建设的研究 　　[摘要]学科建设与专业建设是高等院校建设的基本单元，二者之间存在着天然的联系，但二者的矛盾更加突出，当前各大高校普遍存在着重学科建设忽视专业建设的问题。本文以“学科―专业”一体化建设为研究对象，通过对学科与专业相关概念的阐述，分析了学科专业建设存在的问题，并针对存在的问题提出了“学科―专业”一体化建设的建议。最后结合唐山学院会计学“学科―专业”一体化建设实例进行了实证研究。 　　[关键词]地方本科院校；学科建设；专业建设；一体化 　　[DOI]1013939/jcnkizgsc201535164 　　1问题的提出 　　当前大学面临的四项主要任务有人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新。而高校的这几项任务是通过学科建设和专业建设来实现的，体现高校办学质量的标准是学科建设水平，而体现高校专业人才培养质量高低的是专业建设水平。二者密切相关，其中，学科是“源”，专业是“流”，学科是专业的基础，专业是学科的载体。但是，长期以来我国高校普遍存在着学科建设与专业建设“两张皮”的现象，导致了高校中科研与教学地位的严重失衡，影响了人才培养质量的提高。因此，如何建立起促进学科建设与专业建设相互协同的新机制，正确把握二者之间的联系，使有限的学科资源及时转化为本科优质教育资源，已经成为本科院校提高办学水平急需解决的重要问题。 　　2地方本