农村中小学教师信息技术素养建设的研究.docVIP

农村中小学教师信息技术素养建设的研究 　　【摘 要】 德育是一项育人的系统工程，是学校教育的重要组成部分，加强学生的品德教育，全面实施有效德育工程，是摆在每一位教育工作者面前亟待研究的一个重要课题。塔耳小学在此工作中，着力创新德育的途径、明确德育目标，在师德建设方面，狠抓德育队伍建设;在未成年人思想道德建设方面，强化德育常规管理。拓宽教育渠道，以特色创建为契机，完善校园文化建设。 　　【关键词】 创新德育;增强德育实效 　　【作者单位】 湖北省武汉市黄陂区木兰乡塔耳小学。 　　 【中图分类号】 G641 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-5103（2015）12-0043-02 　　【摘 要】 加快农村学校信息化建设，引领学生学习现代信息技术，是社会发展的需要，是时代赋予当代教育的使命。武汉市黄陂区木兰乡塔耳小学通过“以培促学、以情促学、以研促学、以赛促学”的形式，督促、鼓励农村教师努力学习、运用现代信息技术，同时注意现实与网络相结合，营造信息化氛围，取得了较好的实效。 　　【关键词】 农村中小学;教师;教育技术 　　【作者单位】 湖北省武汉市黄陂区木兰乡塔耳小学。 　　 【中图分类号】 G434;G635.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-5103（2015）12-0045-02 　　近年来，武