高校思想政治教育沟通方法研究-思想政治教育专业论文.docxVIP

万方数据 万方数据 本论文经答辩委员会全体委员审查，确认符合安徽师范大学 硕士学位论文质量要求。 答辩委员会签名: 主席:(工作单位、职称) 委员: 导师: 学 位 论 文 独 创 性 声 明 本 人 声 明 所 呈 交 的 学 位 论 文 是 本 人 在 导 师 指 导 下 进 行 的 研 究 工 作 及 取 得 的 研 究 成 果 ，与 我 一 同 工 作 的 同 志 对 本 研 究 所 做 的 任 何 贡 献 均 已 在 论 文 中 作 了 明 确 的 说 明 并 表 示 谢 意 ，除 了 文 中 特 别 加 以 标 注 和 致 谢 的 地 方 外 ，论 文 中 不 包 含 其 他 人 已 经 发 表 或 撰 写 过 的 研 究 成 果 。 学位论文作者签名： 签字日期： 年 月 日 学位论文版权使用授权书 本 学 位 论 文 作 者 完 全 了 解 安 徽 师 范 大 学 有 关 保 留 、使 用 学 位 论 文 的 规 定 ： 学 校 有 权 保 留 并 向 国 家 有 关 部 门 或 机 构 送 交 论 文 的 复 印 件 和 电 子 版 ，允 许 论 文 被 查 阅 和 借 阅 。 本 人 授 权 安 徽 师 范 大 学 可 以 将 学 位 论 文 的 全 部 或 部 分 内 容 编 入 有 关 数 据 库 进 行 检 索 ， 可 以 采 用 影 印 、 缩 印 或 扫 描 等 复 制 手 段 保 存 、 汇 编 学 位 论 文 。 保 密 的 学 位 论 文 在 解 密 后 适 用 本 授 权 书 。 学位论文作者签名： 导师签名： 签字日期： 年 月 日 签字日期： 年 月 日 学 位 论 文 作 者 获 学 位 后 去 向 ： 工 作 单 位 ： 电 话 ： 通 讯 地 址 ： 邮 编 ： 高校思想政治教育沟通方法研究 摘要 高校思想政治教育沟通是指高校教育者借助一定的方式，与受教 育者交流知识、思想、情感，通过交流主体双方相互学习、相互分享、 共同进步，促成意义的生成和建构，或者受教育者通过自我反省和教 育，促使自身认识的改变和能力的提升。高校思想政治教育沟通是一 个复杂的过程，影响沟通的因素多种多样，其中沟通方法的选择、使 用、接受度对沟通效果的影响尤为直接。沟通方法是指高校思想政治 教育沟通主体在双向沟通和自我沟通过程中，为实现教育目标、传授 教育内容、促进主体成长所采取的能够提高思想政治教育沟通效果的 方式和手段。 当前我国高校思想政治教育沟通方法存在诸多问题，严重影响了 高校思想政治沟通的质量和效果，因此，需要及时对其进行优化。文 章借鉴哲学、社会心理学、管理学、传播学等学科知识，对高校思想 政治教育沟通方法进行研究和探讨。 文章首先对高校思想政治教育沟通方法的内涵、高校思想政治教 育沟通方法的重要作用，以及高校思想政治教育沟通方法运用环境进 行了分析，阐明研究对象的内涵与外延，为进一步开展研究做好铺垫； 其次，分析了高校思想政治教育沟通方法存在的问题，主要有忽视循 环互动的双向沟通、轻视情感交流、沟通形式单一、不能恰当把握沟 通时机等问题；然后，从思想政治教育者、受教育者、沟通制度三个 方面分析了导致高校思想政治教育沟通方法存在问题的原因；最后， 提出了优化高校思想政治教育沟通方法的对策，从四方面着手：一提 高高校思想政治教育沟通主体的能力是前提；二优化高校思想政治教 育沟通方法的运用环境是保障；三丰富高校思想政治教育沟通形式是 支撑；四完善高校思想政治教育沟通方法是必然要求。此部分是文章 的主体部分。 关键词：高校；思想政治教育；沟通方法；沟通主体 Research on the Communication Method of College Ideological and Political Education Abstract Communication of college ideological and political education is means college educators exchange the knowledge，education thought and emotion with the students by a certain way. Through learning from each other，sharing with each other，growing with each other and promoting each other to achieve the goal of education. Or students through self-reflection and education to change their sense