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合训人才培养问题的研究 　　【摘 要】合训人才的培养质量直接决定我军指挥人才队伍的素质基础，事关我军现代化建设的长远发展。然而，不管是从基层部队的反馈，还是从院校学员的反应，都折射出现行的合训人才培养还存在一些问题，本文通过问卷调查的方式去发现存在的突出问题，旨在优化合训人才培养方案。 　　【关键词】合训人才；培养；问题 　　军队是准备和实施战争的主体，要夺取未来战争的胜利，就一定离不开一大批具有较高军事素养的指挥军官。军官的培养在于院校，军队院校作为承担我军人才培养任务的主体，在推进我军初级指挥人才培养模式转变，提高生长干部队伍综合素质的成功实践中发挥着不可替代的巨大作用。我军院校从2004年开始逐步将“基础教育合训，专业技术分流”作为初级指挥军官的培养模式，该模式分为合训教育和分流教育两个阶段，合训教育阶段主要是依托我军综合性大学完成学历教育和军事基础训练。但目前在院校合训人才培养方面，暴露出了不少问题。 　　本文通过采用问卷调查、当面采访、查阅资料等方法，综合应用统计学、管理学原理，旨在找出当前合训人才培养方面存在的问题，并尝试提出一些解决这些问题的方法，为优化合训人才培养方案，提高人才培养质量做出一些努力和探索。从调查情况来看，当前暴露出的问题主要在于以下几个方面： 　　一、课程设计缺乏优化 　　合训学员的课程设计与规划直接影响着合训学员的能力培养，在很大程度