室内的设计施工图理论教育教学的探讨.docVIP

室内的设计施工图理论教育教学的探讨 　　摘要：室内设计施工图是一门综合性比较强的科目，而部分中职生知识基础较差，如果在教学中过分强调技能培训而忽视理论教育，将导致许多学生会画表现图却不会画施工图。本文就怎样加强室内设计施工图理论教育问题进行初步探讨。 　　关键词：室内设计施工图：理论教育 　　 　　室内设计施工图是一门综合性比较强的科目，要求学生具备扎实的人体功能学理论基础、工程技术和材料知识，以及熟练操作绘图软件的能力。在教学中，笔者发现不少中职生缺乏基本的理论知识与相关的专业知识，缺乏空间想象力和空间思维能力，学习这门课程存在较大的困难。同时，还有部分学生对理论知识学习兴趣不高，缺乏主动性与自觉性，这给教师授课带来较大的难度。 　　 　　一、室内设计施工图专业理论的重要性 　　 　　施工图是装修得以进行的依据，是每个工种、工序的具体指导方案。施工图把结构要求、材料构成及施工的工艺技术要求等用图纸的形式表达出来，以便施工人员准确、顺利地组织和完成工程。施工图包括立面图、剖面图和节点图。 　　《装饰材料》《材料施工工艺》《装饰工程施工规范》是针对施工图中的剖面图、节点图而开设的专业理论课程。从内容上看，该门课程是贯穿多个专业的学科，不仅有理性的制图规范，还需要遵循特定的秩序与规范。它作为工程界的技术语言，在施工实际与技术交流中有着重要的桥梁作用，只有严格按照国家