建立校企合作长效机制探索高的技能人才培养新的模式.docVIP

建立校企合作长效机制探索高的技能人才培养新的模式 　　摘 要：通过进一步开展校企合作，探索高技能人才培养的新模式。本文从高技能型人才是企业和学校共同发展的需要出发，对校企合作人才培养长效机制等方面进行了思考，提出了深化教育改革，探讨在高技能人才培养方面要解决好的几个问题。 　　关键词：校企合作 技能人才 方法 探索 　　建立校企合作长效机制，结合学校毕业生就业与发展情况，我们对毕业生成为企业人才及培养途径进行专项跟踪调查，目的是掌握高技能人才培养的有效途径和规律，探索高技能人才的培养新模式。 　　根据调查得到的信息分析发现，人才在其成长之路上有着共同的特征：一方面是与他人的沟通能力强，能较快成为企业在技术方面的中坚力量；另一方面就是他们有强烈的责任感，工作中表现出积极进取的态度；同时，他们有很强的竞争意识，利用多种形式进行充电，包括社会培训、访问老师等等；还有他们非常希望得到学校更多的学习方面的帮助，也有着回报母校、回报社会的强烈愿望。 　　通过这次调查，了解到一些人才培养的动向，从中也反映出当代教育的一些特征。基于这个基础，为谋求职业教育的创新与发展、提高人才培养水平、深层次开展校企合作、建立校企合作长效机制，探索高技能人才的培养新模式值得思考。 　　一、高质量的高技能人才是企业可持续发展的保证 　　高技能人才首先应具备较强的职业素质。具体表现在：能出色地掌握某一