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小议灵活的应用网络信息进行物理课程学习 　　摘 要：随着教育的不断进步以及网络的快速发展，物理课程学习方面得到了长久的提升，网络信息作为物理课程学习的重要内容之一，能有效的帮助我们将物理知识与社会现象结合在一起，对自身的学习有着巨大的帮助。本篇论文将对网络信息在物理课程学习中的灵活应用展开论述。 　　关键词：灵活应用 网络信息 物理课程学习 　　中图分类号：G64.42 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）010（c）-0196-01 　　1 初中生应用网络信息进行物理课程学习的内容和基础 　　1.1 初中生应用网络信息进行物理课程学习的内容 　　网络信息在初中生物理课程学习中的灵活应用有助于构建良好的学习氛围，提升老师们的上课效率、减少维持纪律次数是一方面，更重要的是加快了我们对知识的‘吸收和消化’能力，以便于最大程度的发挥出自身的积极性和创造力。网络信息在初中生物理学习中的应用不仅充当辅助工具的作用，更主要的是激发出大家对物理课程学习的兴趣，以此作为起点，使自身所掌握的物理学习方法得到进一步的提升。初中生的发展需要与时代保持同步，网络信息的应用便起到了推动的作用，是传统物理课程学习所达不到的，这种方式已经得到大多数同学的认可和喜爱。 　　1.2 初中生应用网络信息进行物理课程学习的基础 　　我们在学习物理时，因为物理知识和生活里的现象息