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思想政治教育视野下公民意识教育的研究 　　摘要：由于人们思想政治水平与文化水平的差异，使得在价值观以及善恶判断上也存在一定的差别。基于此，在思想政治教育视野下的公民意识教育，就是要对公民的普遍价值追求和思想道德意识有个正确的引导，为人们在社会活动中的理性认知和行为确定最终的方向，这也是本文研究的意义所在。 　　关键词：思想政治；公民意识；教育 　　一、公民意识教育的原则 　　1、公民意识教育要遵循主导性的原则。公民意识教育是一个非常广阔的理论范畴，主导性的原则体现了公民意识教育的指向和定向。我国的公民意识教育和西方国家不同，我们是以培养社会主义高素质的合格公民为公民意识教育的导向的，具有反应人民根本利益的特征，同时也反应了一定的社会关系的本质，因此说公民意识教育有鲜明的意识形态，必然体现和反应人民的根本利益和愿望诉求。 　　2、公民意识教育要遵循实践性的原则。公民意识教育不是口号，而是实实在在的行为准则，是需要通过实践来反映教育理论的成果的。公民意识教育不能是纸上谈兵，必须遵循实践性的原则，因为实践是人们思想意识发展的基础。在实践的过程中，人们才能知道自己应该做什么和怎么做，人们的思想意识形态才能得到改造与升华。公民意识教育水平最终通过公民在社会实践中的行为来衡量，并且在实践中公民意识教育才能不断走向深入。 　　3、公民意识教育要遵循集体性的原则。正因为上面所述公民意识始终要将人民放在价值主体的位置，才能使社会充满生机和活力，才能凝聚人心，传播正能量，基于此，公民意识教育更要遵循集体性的原则。人是必然依赖社会存在的，人的生存与发展，使人与人之间的关系形成一个共同体，当个人利益与集体利益和国家利益融为一体时，才能实现人与社会的共同进步和发展，才能实现国家的富强民主与长治久安。 　　二、思想政治教育视野下公民意识教育的几点建议 　　1、以社会主义核心价值观引领公民意识教育生活化。社会主义核心价值观是思想政治视野下对公民意识教育的高度凝练和集中表达，也是在坚持马克思主义理论指导下，构建中国特色社会主义的正确方向，他将公民意识教育融入到生活中，尊重和推动不同文化的相互学习，在社会主义核心价值观的引领下，在尊重差异的基础上形成巨大的社会共识，在坚持社会主义荣辱观的主导下，奠定了公民意识教育的道德基础，使公民在当代社会环境下，知道自己应该提倡和坚持的，也知道自己应该抵制和反对的。当公民形成理性的自主道德判断和道德选择时，人们的社会关系必将和谐，公民意识教育必将走向健康发展之路。 　　2、注重对公民意识教育的情感渗透和情感体验。公民意识教育不是抽象和空洞的教条主义，而是具有丰富的人文特征的，因此在思想政治教育视野下对公民意识教育要注重情感的渗透、体验与表达。公民意识教育的渗透，要体现在方方面面，以一种潜移默化的形式去教育公民和影响公民，当社会形成一种正能量的风气后，人们就会真正体验到公民意识教育无时不在，无处不在。情感的渗透和情感的体验，是在平等自由的基础上，尊重每一个公民的人格，不断激发和挖掘受教育者的自我认识和自我提升的过程，从而在长期的教育中，达到公民意识形态的自我完善，实现对意识精神层面的不?嗵嵘?，情感渗透与体验下的教育效果必然使公民的内心深入引起共鸣，教育效果才能具有持久性。 　　3、增强公民意识教育的经常性与实效性。思想政治教育视野下的公民意识教育必须要以制度化来保证教育的经常性和长效性。人与社会关系下的人权意识和公民意识教育要从小抓起，这样学校就应成为公民意识教育的先导力量，使学生在学校就受到经常性理论教育，培养学生的爱国意识和法制意识。当学生离开学校走向社会后，在社会活动中，有了更多对于自我意识的认识和体验的机会，在学用结合下，把教育成果转化成能力素质与知行统一。只有将对公民意识教育纳入到可执行与可操作的规则之上，其教育的实效性才具有现实的意义。例如将权利关进制度的笼子，就是将权利置于人民群众的监督之下，这样的制度对公民意识教育的影响，比喊一百句口号更有效。 　　4、利用网络媒体展开教育，创造学用结合的有利环境。倡导家庭为根，社会为本的基本观念，建立社会参与机制，充分利用网络媒体、广播电视与报刊杂志等加强对公民意识教育的普及宣传，通过舆论引导，创造学用结合的有利环境，切实增强公民意识教育的效果。公民在舆论导向下，自觉行动起来，以中国梦为引领，使思想政治教育视野下的公民意识教育形成一种政治认同和文化自觉，在有利的社会环境下，公民的社会责任感与权力义务观融为一体，人们更加注重法制意识，更加具有公共精神。 　　5、公民意识教育要紧跟时代步伐，实现公民意识教育的现代化。公民意识教育要摈弃现在的思想意识成为永恒的价值追求的观念，要改变对片面的理解和理论灌输不加批判全面接受的错误思想，而是要将思想政治教育视野