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把握高职院校学生的的特点做好辅导员本职工作 　　[摘 要]高职教育作为近期国家大力发展的人才培养模式,那么如何来开展高职教育,越来越受到大家关注和研究。正确分析和认识高职院校学生特点,根据高职院校学生的心理变化的规律,选择相应的教育方法和管理方式,努力做好我们高职院校学生的管理工作,这是一项非常有意义的事情。如何根据高职院校学生的自身特点,来探索辅导员工作的新思路和新方法,以期能更好地知道我们辅导员做好高职学生的管理工作,具有深远的意义,也是我们当前所面临的艰巨任务。 　　[关键词]高职教育 辅导员 思想教育 日常教育 　　 　　作者简介:王裕(1978年-),女,山东潍坊人,潍坊职业学院教师,学历:农业推广硕士。 　　 　　高职教育作为高等教育的重要组成部分,它虽然在我国起步比较晚,但是它在国家有力政策的支持下,其发展速度是非常快的,尤其是高职大学生同普通大学生群体相比,具有独特的一面。那么在于普通大学教育中,怎样突出高职教育特色,如何加强和改进高职大学生的管理工作已成为高职院校建设的一个重要课题。 　　 　　一、高职院校大学生的特点 　　(一)缺少自我约束能力,容易受不良风气的影响,政治思想不够成熟。 　　大部分的高职院校的大学生入学以后,都在过着得过且过的大学生活,他们没有远大理想抱负,在遇到困难挫折时,往往是知难而退,而不是想办法去解决问题。尤其是随着