把的素质教育融入到初中英语教学中去.docVIP

把的素质教育融入到初中英语教学中去 　　【摘要】把素质教育融入到初中英语教学中去，必须转变教育观念，优化课堂教学目标，遵循语言教学规律，改进教学方法，培养学生学习能力，创设交际情境，培养学生交际能力。还要提高教师自身的素质。 　　【关键词】英语教学；素质教育 　　 　　随着改革开放的深度发展，英语教学已经受到普遍重视，教学质量也在不断提高，然而由于“应试教育”的影响，英语教学大多是把传授知识作为主要目标，忽视学生的全面发展；重视“教’，而忽视“学”；重视向学生灌输，忽视学生的主动参与；重视教学活动的严格划一，忽视学生的创造才能和个性差异；重视基础知识的传授，忽视对学生听、说、读、写语言交际能力的培养等等。语言教学本来应该是活生生的实践课，却被有些教师上成了枯燥乏味，毫无生机的知识课。致使学生实际运用语言的能力极差，成了“刻在书本上”的英语。这些现象无疑都有悖于语言教学规律。要改变这种状况，必须把素质教育理念融进英语教学中去。 　　 　　一、转变教育观念，实现从应试教育向素质教育的转轨 　　 　　素质教育是以提高人的素质为目的的教育，素质教育与“应试教育”在教育观、质量观、学生观、教学观等方面有着明显的不同，具体体现在如下几个方面： 　　1、在培养目标上，要从应试教育的只重视智育转移到德、智、体、美、劳全面发展上来。2、在教学对象上，要从只重视少数成绩好的学生转移