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我国高校创业教育的模式改进探析 　　【摘要】本文在总结我国高校创业教育现有模式和分析大学生创业特征的基础上,提出了以商学院(经济管理学院)为主体和以商业计划书编制为核心的我国高校创业教育新模式。 　　【关键词】高等学校;创业教育;模式 　　 　　今年我国高校毕业生的人数将超过600万,受金融危机的持续影响,加上其他失业人员及往届未就业毕业生的冲击,使应届毕业生就业形势前所未有地严峻,而创业则为解决高校就业问题提供了一条新的出路。虽然近年来我国的大学生创业受到了各方面的广泛关注,也有个别成功的案例产生了较大的社会影响,但大学生创业自身所存在的问题注定了其创业之路困难重重。目前存在的主要问题一是创业比例低,调查数据显示目前我国大学生创业的平均比例是0.3%,而在西方发达国家大学生自主创业的比例约为20%。二是成功率低,有报道称广东大学生创业成功率只有1%,全国大学生创业成功率最高的浙江也只有4%,而零点公司的调查则认为大学生创业成功的比例只有0.01%。无论具体数据是多少,大学生创业大多以失败告终是不争的事实。 　　实际上,有创业意愿的学生并不在少数,更有不少在校生曾经尝试过创业。青年学生并不缺乏创业的热情和干劲,他们欠缺的是创业技能。要改变现状,仅仅依靠外部的政府支持或社会辅助是远远不够的,关键是通过创业教育增强大学生自身的创业能力,这样才能真正提高大学生创业成功率。成功