整合创新打造研修培训新的模式.docVIP

整合创新打造研修培训新的模式 　　近年来，松滋市教育体育局教师发展中心在华中师范大学（以下简称“华师大”）、中国教师发展网（以下简称“发展网”）的科学指导与大力支持下，精心管理，锐意创新，一改过去“重专家讲授，轻教师互动；重统一培训，轻教师选学；重理论学习，轻问题解决”的传统培训弊端，成功地摸索出了一套“教研培训一体、区域学校联动、线上线下结合”的混合式研修模式，取得了显著的培训成效。 　　教研培训一体 　　整合部门职能，成立教师发展中心。为了整合师训、教研、电教三个部门的职能，松滋市教育体育局专门发文成立了分管局长任主任，教师管理科牵头的教师发展中心，进一步明确了三个部门的工作职责，促进了师训、教研、电教等部门联动机制的形成，避免了多头培训、内容重复的低效运行。为确保“国培”的扎实高效开展，市教育体育局高度重视，全力支持，局?I导不仅带头到省参训，还经常关心、过问、督办项目工作，看望在外培训的教师，出席每一轮送教下乡培训、网络研修与校本研修整合培训并参与听课。市、校都把项目工作列入重要工作、常规工作，每月工作上计划，有议程，有记录，实行一事一议和月例会制。 　　依托专家团队，创建市、校两级教师工作坊。建立市级教师工作坊23个，以市为单位，按学科（领域）建坊，学员人数较多的实行坊内设置若干研修小组；校级教师工作坊66个，按学科（领域）建坊，坊内按学科分组，学员人数较少的合