对第17届CUBA西北赛区郑州大学男篮 攻防技战术分析研究-体育教育训练学专业论文.docxVIP

万方数据 万方数据 原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的悉心指导下， 独立进行研究并撰写所取得的成果。除文中已经注明引用的部分内容 外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成 果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方 式标明。本声明的法律责任由本人承担。 学位论文作者：刘航伟 日期：2016 年 5 月 20 日 学位论文使用授权声明 本人在导师指导下完成的论文及相关的职务作品，知识产权归属 郑州大学。根据郑州大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校 保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文 被查阅和借阅；本人授权郑州大学可以将本学位论文的全部或部分编 入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或者其他复制手段保存 论文和汇编本学位论文。本人离校后发表、使用学位论文或与该学位 论文直接相关的学术论文或成果时，第一署名单位仍然为郑州大学。 保密论文在解密后应遵守此规定。 学位论文作者：刘航伟 日期：2016 年 5 月 20 日 摘要 篮球比赛临场技术统计数据具有具体性、准确性和可比性的特点，能够以 具体的数据有效、及时的反映比赛中运动队或队员技、战术运用情况和变化趋 势，进而从不同的侧面反映运动队或运动员比赛水平的高低。篮球比赛临场技 术统计数据既是衡量篮球运动员技术水平发挥的量化指标，也是判定运动队竞 赛水平的客观标准。 本文以第十七届中国大学生篮球联赛（CUBA）西北赛区郑州大学的 7 场比 赛及男子组的 52 场比赛的技术统计数据指标与比赛录像为研究对象，运用文献 资料法、专家访谈法、观察法、数理统计和逻辑分析法等科学研究方法，对全 队、不同位置队员的技术统计数据进行多角度、多层次、系统深入的对比分析， 力求为郑大男篮摆正位置，肯定球队已经取得的进步同时发现球队在成长过程 中存在的不足，寻找大学生篮球竞赛和训练的规律，为改善、优化球队的训练 和比赛，并为提升球队的竞赛成绩，以及为教练员和球队管理者提供参考性的 资料，为今后加强对球队的训练与竞赛以及对球队管理方法的不断更新提供参 考。为郑州大学篮球队真正能成为 CUBA 中的一支传统强队，进入更前的名次， 取得更好的成绩，成为一支高水平篮球队，贡献自己的力量。同时借本课题研 究工作的开展和研究成果的取得，希望也能促进 CUBA 联赛的整体水平和观赏 性的进一步提升，并给全国的大学生观众和球迷增添更多的篮球欢乐。 通过研究发现郑州大学男篮存在以下问题： (1)郑大男篮参加第十七届 CUBA 西北赛区的队员，身高优势不明显，平均 体重也相对较低，在对抗中没有优势；队员年龄层次趋于年轻化，普遍显示比 赛经验不足。 (2)在第十七届 CUBA 西北赛区的比赛中，郑州大学男篮的总投篮次数与其 他球队相当，但命中率较低。其中，三分球命中率较二分球稳定。 (3)郑州大学男篮在第十七届 CUBA 西北赛区的比赛中，虽然缺少强大的内 线队员，但是外线队员对前场篮板的保护做得非常好，能够在保证进攻的前提 下，积极冲抢前场篮板，为球队争取更多的二次进攻机会。 (4)郑大男篮在第十七届 CUBA 西北赛区的比赛中，场均助攻次数及总助攻 次数，在前八强球队中都名列第一。 I (5)郑大男篮在第十七届 CUBA 西北赛区的七场比赛中，抢到 116 个后场篮 板，排名比较靠后。 (6)郑大男篮在第十七届 CUBA 西北赛区的比赛中，通过不时变换防守阵型， 使对方不知所措，从而完成抢断，效果良好，共计抢断 38 次，排名第四位。 (7)郑大男篮在第十七届 CUBA 西北赛区的比赛中，不必要的犯规过多，场 均 23 次犯规。 (8)郑大男篮在第十七届 CUBA 西北赛区的比赛中封盖数据处于中等水平。 研究认为目前郑州大学男篮应该从以下几方面进行改进： (1)郑大男篮应利用本校在河南以及全国的知名度与学校自身的实力，扩大 招生选材范围，吸引更多的优秀队员来我校就读、参赛，创建合理、有效的选 材模式。 (2)郑州大学应加大对男篮的投入力度，加强对球队的综合管理，形成一套 适合球队发展的管理模式。 (3)注重培养队员合作意识，建立全队参与进攻的整体打法，在保证防守的 前提基础上，提高快速反击的质量与效果。同时，注重队员个人对抗与进攻能 力的提高，减少比赛中的失误。 (4)在日常训练中加大投篮力度的控制，加强队员在对抗状态下的投篮稳定 性练习，提高比赛投篮命中率； (5)在训练中注重培养队员抢篮板球的技巧，利用身体合理对抗拼抢篮板球。 (6)注重队员身体素质和基本功练习，加强力量训练，提高队员对抗和防守 能力，养成良好的防守习惯，避免过多的犯规。 (7)后卫队员要提高对比赛的阅读能力与控制能力，在场上能保持清醒的头 脑，带动全队队员进行