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新形势下高职院校工会教职工思想政治工作的研究 　　摘 要：做好高职院校教职工的思想政治工作，是工会工作的重要任务之一。本文分析了高职院校工会在教职工思想政治工作上的特点和优势，并提出了在新形势下高职院校工会思想政治工作的对策和建议。 　　关键词：高职院校；工会；教职工；思想政治工作 　　中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2013）02-0086-02 　　一、高职院校工会思想政治工作的重要性 　　对教职工进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、政治思想和形势政策教育有效形式之一即是思想政治工作。它对坚持倡导正确的世界观、人生观和价值观，促进高校工作与中央政治决策保持一致，坚持不懈地引导教职工自觉抵制各种腐朽思想文化的侵袭，造就一支又红又专、忠诚党的教育事业的教职工队伍发挥了重要作用[1]。跨入新世纪，我国正处在社会转型阶段，随着经济体制、政治体制、文化体制改革不断深入，高校人事分配制度的也在进行改革，受经济全球化、政治多极化、西方意识形态，以及科技领域网络技术的飞速发展等因素影响，高职院校教职工的思想发生了一些变化，突出表现在价值观念上，房改、医改、退休、子女入学就业等问题矛盾突出，对社会分配、社会风气和腐败现象强烈不满。对上述工会的思想政治工作是最好的教育途径。高职院校工会是党委领导下的教职工群众组织，是党联系教职工的桥梁和纽带，是教职工合法权益的代表者和维护者，工会肩负着做好职工思想政治工作、维护稳定大局的光荣使命。用科学的理论教育、引导、激励职工是工会的根本职能。群众工作是思想政治工作的实质，最大限度地化解矛盾，调整关系，理顺情绪，凝聚人心，调动人们工作的积极性和创造性是思想政治工作的目的所在。把握高职院校工会的优势和特点，发挥工会组织对教职工的教育职能和引导作用，协助党政管理部门做好新时期教职工的思想政治工作，为学院的跨越式发展建设高素质教职工队伍。 　　二、高职院校工会的特点和优势 　　（一）对象的特殊性 　　高职院校工会思想政治工作的对象有教学群体、管理群体和服务群体。高职院校作为社会的一个细胞，与国家机关、企业厂矿相比，有它固有的特点。高职院校作为培养为社会主义经济建设服务的各种专门技能型人才的场所，是知识分子比较集中的地方，它集合着高级、中级、初级等各级各类专门人才，并且有些是专门从事思想政治理论教学和研究的教师和专家。面对这样知识层次较高的会员组成情况，工会思想政治工作具有高起点的要求。特别是高职院校的教师有较高的文化素质、自我教育能力和判断能力，思想比较活跃和敏感。针对不同群体的特点，工会开展工作的方式方法不能一刀切，而要富于变化。 　　（二）内容的复杂性 　　高职院校工会思想政治工作的内容包括师德和校风的建设。学院要坚持社会主义办学方向，加强和改进学校思想政治工作，加强校园文化建设，形成良好的校风。教职工的师德如何对学生有着较大的影响。建设一支什么样的教师队伍，不仅关系到教育事业的发展，更重要的是关系到能否代表先进文化的发展方向。因此，工会组织只有切实加强师德教育，并努力维护教职工的合法权益，才能充分发挥教职工在传播先进文化中的重要作用，为广大学生做好一个模范和表率。工会工作主要包括以下几个方面：（1）用科学的理论武装人，加强思想信念教育和意识形态教育，这是思想政治工作的核心内容，也是思想政治工作必须解决的根本问题；（2）以高尚的精神塑造人，要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，造就有时代精神的新型教职工，这是新时期工会思想政治工作的一项重要任务；（3）以先进的事迹鼓舞人，工会思想政治工作的另一个任务就是要善于发现、总结和宣传涌现出来的先进人物和事迹，鼓舞和激励教职工树立正确的思想信念和价值观；（4）结合高职院校的特点和根本任务，开展“三育人”活动，进行职业理想、职业道德、职业纪律、职业技能“四职”教育；（5）参与学院的民主管理，培养教职工的主人翁意识，为学院贡献自己的力量。 　　（三）资源的优势性 　　人员优势、群众优势和阵地优势。人员优势是指高职学院通常设有专门的思想政治理论课教学部。它由政治强、业务精、作风正、专业的教师队伍所组成，可以利用这一资源配合工会开展思想政治教育工作。群众优势是指工会的教职工都是工会的主人，高职学院教职工比较企业的职工，本身具有相对较高的素质，这便于增强每名教职工的自觉性和责任感；阵地优势是指高职院校本身就拥有许多有利的硬件支持，比如体育场地、专门的教职工活动中心等，还成立发挥特长，培养兴趣的摄影、舞蹈、球类、棋类、骑游等协会和各类培训班，这不仅给工会的思想政治工作提供了天然的场所和环境，更为做好这一工作创造了寓教