新时期下高校学生管理工作新的思考加强学生干部管理促进班级建设.docVIP

新时期下高校学生管理工作新的思考加强学生干部管理促进班级建设 　　摘 要 高校班级组织是大学生的基本组织形式，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。学生干部是学生中的骨干力量和优秀分子，在班级建设中发挥着非常重要的作用。高校学生干部队伍建设水平的高低不仅反映出高校人才培养的质量，甚至关系到社会主义事业的接班人水平。如何加强好高校学生干部管理促进班级建设极为重要。本文针对新时期高校学生干部管理和班级建设的促进，提出了一些实践的方法，并进行了思考。 　　关键词 高校 学生干部 班级建设 管理 激励 　　班级的体系完整、涵盖面广是高校学生管理工作的基本组成单位，是高校学生思想政治教育的依托力量。高校辅导员开展学生思想政治教育工作要坚持以班级、年级为主，发挥党的政治和组织优势，共青团在教育、团结和联系大学生几方面的优势，以及班级学生自我教育、自我管理、自我服务的优势。本文主要从班级建设的重要意义、班级目标设定、学生干部管理等方面进行新时期下高校学生管理工作的思考，以共同创建和谐班级作为学生管理工作的重要目标。 　　一、班级建设的重要意义 　　1.班级是高校学生的基本组织形式 　　目前，我国在校大学生数量随着每年高校扩招而大幅度的增加，要把如此庞大的大学生群体培养成我国特色社会主义事业的接班人，有很重要的一点就是通过有效合理的组织形式凝聚在校大学生。过去的经验告诉我们，班级组织是高校大学生的有效组织载体，集体主义观念就是通过这样的集体形式来进行培养的。 　　班级组织是开展学生管理工作的基本组成单位，依托学校的全面部署，班级需要发聩能动作用，从而将学校的部署具体化、多样化，在日常学习生活中践行，在践行过程中不断累积经验、不断提高和创新。对班级组织的持续发展及健康成长提供足够的保障，班级的持续健康发展也保证了学校的正常运转。 　　2.班级是发挥组织在公共教育中培育人才的有效场地 　　公共教育是培育人才时重要的基本途径，在集体组织中，个人可以接受来自他人的激励，群体的共同成长和心理促进会共同推进学生自身的成长，在与人交流中产生各种思维上的化学反应，更利于打开学生的眼界，促进其成才。从班级组织方面看，班级通过凝聚的作用，可以团结各个学生的力量，使部分的力量大于整体的力量。优秀的班级组织会促使学生更好地坚定信念、提升自身素质、挖掘个人潜力。 　　3.班级是学生共同成长的“温暖家庭” 　　进入大学校园，大学生的生活状态从之前的“家庭---学校”转化为“学校---社会”。班级是学生共同生活及成长的大家庭，需要通过班级的各项活动来营造温馨的集体氛围，增进学生间的距离以及加强心灵归属感，是打造和谐班级的重要前提。通过班级组织引导学生思想、团结学生、指导学生学习、生活、实践等等。令学生在愉悦的情绪中生活、学习、共同成长，提高学生们的各项能力和素质，充实地走过大学四年。 　　二、明确班级建设目标 　　1.班级总体建设目标的确立 　　总的来说，班级是学生管理的基础，是开展学生活动的基础单位，能够协助院系、学校完成相关工作。作为辅导员，在引导班级学风建设、学生安全稳定工作、学生文艺活动的开展及大学四年的职业生涯规划、以学生为本、服务学生，是班级总体建设目标的核心。同时根据自身特色，目标可以分为总体目标、学年目标、以及具体活动目标等。 　　2.明确具体工作的目标管理 　　在明确了班级通体建设目标的基础上，辅导员应结合各自班级的特点，对班级工作制定具体的目标管理，确定一套行之有效的工作方案，通过对班级各项工作的具体规划、目标定位，从而达到提高工作效率，降低工作难度，取得满意的工作成果。 　　三、如何加强学生干部管理促进班级建设 　　学生干部的成长离不开考核和激励，对学生干部的激励需要有的放矢，从管理学中的马斯洛需求层次理论上看，一个人的需求层次是根据自身条件的不断改善而递增的。作为班级学生干部，更多的是需要得到班级同学的认可及自身价值的实现。那么，基于上述几点，辅导员应从学生干部的角度出发，为他们设立一系列目标：首先是增强学生干部间的团队意识，形成强烈的班级荣辱观和集体观。其次，是针对性的制定个人成长规划，让学生干部明确自己通过努力工作后能够得到哪方面的锻炼和提高，从而最大限度的提高其主观能动性，促使他们能更加积极主动的投入到班级工作中，并且形成有效的学生自主管理。最后，达到学生干部管理学生、促进班级建设的目标。 　　四、共同创建和谐班级是新时期下高校学生管理工作的重要目标 　　作为高校辅导员，在日常班级建设管理中总会出现这样或那样的问题，要善以归纳和总结，结合新时期下高校学生管理工作中的问题，进一步思考和践行。通过加强对班级建设重要意义的认识，通过培养学生干部，打造一支执行力强、业务素质高的学生干部团队，带领班级打造独特的班级文化，增强班级凝聚力