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普通高校武术教学的现状及对策的研究 　　摘要：运用问卷调查、文献资料、数理统计、逻辑分析等方法对湖北省普通高校武术教学的现状进行了研究，结果表明：湖北省普通高校开设武术课的学校较多，但是教与学存在较大的矛盾冲突；学生喜欢武术运动但是不喜欢武术课；日常教学以技术教学为主，忽视了理论课教学；课程教学的考核侧重动作质量和演练水平。 　　关键词：普通高校；武术教学；现状 　　中图分类号：G852.02文献标识码：A文章编号：1007-3612(2007)08-1115-03 　　 　　武术是中华民族的瑰宝，武术的体育化进程是在19世纪末叶以后随着西方近代体育的不断融入而呈现出渐进发展的，使武术由大众化的传统体育项目，逐渐登上教育的殿堂。武术教学作为高校体育教学的一个重要组成部分，占有举足轻重的地位，因此我们有必要对普通高校的武术教学现状进行有针对性的研究。本文以湖北省普通高校为样本展开研究，以期从中找出共性规律，为武术在学校的发展提供建议。 　　 　　1研究对象与方法 　　 　　1.1研究对象本文以武汉大学、武汉理工大学、华中科技大学、中南民族大学、华中师范大学、湖北省警官学院、湖北中医学院等30所非体育专业院校为研究对象，并根据研究调查需要，将主要调查对象分为两个层面：1）高校武术教师；2）在高校中参与武术活动的在校大学生。 　　1.2研究方法 　　1.2.1问卷