武汉地区高校大学生学习倦怠情况实证的研究.docVIP

武汉地区高校大学生学习倦怠情况实证的研究 　　摘 要 采用统计实证的方法，从情绪低落、行为不当和低成就感三个维度描述了武汉地区高校大学生学习倦怠的总体情况，探讨了不同性别、不同专业认同程度和不同家庭经济状况的大学生在学习倦怠上是否存在显著性差异，最后得出结论，并提出了针对性的建议。 　　关键词 学习倦怠；大学生；武汉高校 ；实证 　　Abstract This paper adopts statistic authentic method. It describes the general condition of learning burnout of Wuhan college students from three dimensions which are low emotion, improper behavior and low achievement awareness. It also studys whether there is notable difference or not among different sex, different major approval degree and different family economic condition. Finally, it draws conclusion and put forward s