从自适迁移角度研究中国高中英语写作中母语迁移的影响-学科教学(英语)专业论文.docxVIP

杭州师范大学硕士学位论文 从自适迁移角度研究中国高中英语写作中母语迁移的影响An Investigation of L1-L2 Transfer in English Writings by Chinese High School Students: An Adaptive Transfer 杭州师范大学硕士学位论文 从自适迁移角度研究中国高中英语写作中母语迁移的影响 Author’s signature: Supervisor’ s signature: External Reviewers: Examining Committee Chairperson: Luo Xiaojie Examining Committee Members: Liu Qixuan She Yafang Teng Yun Ji Zhongmin Date of oral defense： May 30th, 2015 杭州师范大学硕士学位论文 从自适迁移角度研究中国高中英语写作中母语迁移的影响 杭州师范大学硕士学位论文 从自适迁移角度研究中国高中英语写作中母语迁移的影响 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发 表或撰写过的研究成果，也不包含为获得 杭州师范大学 或其他教育机构的 学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已 在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名： 签字日期： 年 月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解 杭州师范大学 有权保留并向国家有关部门 或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权 杭州师 范大学 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可 以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 （保密的学位论文在解密后适用本授权书） 学位论文作者签名： 导师签名： 签字日期： 年 月 日 签字日期： 年 月 日 An Investigation of L1-L2 Transfer in English Writings by Chinese High School Students: An Adaptive Transfer Perspective 从自适迁移角度研究中国高中英语写作 母语迁移的影响 Ling Feijing Under the Supervision of Professor Sun Xiaoqin Submitted to School of Foreign Languages, Hangzhou Normal University In Partial Fulfillment of the Requirements For the Degree of Master of Education Hangzhou, China May, 2015 i An Investigation of L1-L2 Transfer in English Writings by Chinese High School Students: An Adaptive Transfer Perspective ABSTRACT This research investigates EFL (English as a foreign language) students writing, with a focus on analyzing errors. There are various causes of errors in EFL compositions, among which misapplication of rules governing the first language usage to writing in the second language is a major culprit. Therefore, this research is guided by the following three questions: What are the characteristics of errors in Chinese high school students‘ writings in English? How many of those errors are caused by misapplying first language rules to producing compositions in the second language? In what ways are first la