浙江建设职业技术学院彩叶植物调查及的应用分析.docVIP

浙江建设职业技术学院彩叶植物调查及的应用分析 　　[摘 要]浙江建设职业技术学院建于2003年，校园绿化已逐渐趋于成熟。笔者对该学院彩叶植物的种类和应用形式进行了调查分析，对该学院彩叶树种的引种、选择和应用提出问题和解决方法。 　　[关键词]浙江建设职业技术学院 彩叶植物 配置应用 问卷调查 　　 　　一、前言 　　彩叶植物(trees and shrubs for foliage)，从狭义上说，彩叶植物不包括秋色叶植物，它应在春夏秋三季均呈现彩色，一些彩叶裸子植物及亚热带地区的彩叶植物甚至终年保持彩色。广义上说，凡在生长季节叶片可以较稳定呈现非绿色（排除生理、病虫害、栽培和环境条件等外界因素的影响）的植物都可称作彩叶植物。它们是一类在生长季节或生长季节的某些阶段全部或部分叶片呈现非绿色的植物。 　　彩叶植物或来自自然界的变异，或经人工育种、栽培选育而来。植物叶片色彩发生变化的原因很多，遗传的、生理的、环境条件、栽培措施甚至病虫害都可能造成植物叶色的改变。但只有叶片非绿色的变化稳定而有规律，才是形成彩叶植物的必要条件。例如，许多植物的彩斑和条纹是由于病毒引起的，但只要这些病毒不影响植物的正常生长，彩斑和条纹能够稳定出现，并通过繁殖使彩叶性状传递下去，就可以人为地加以诱导和利用，这也是目前彩叶植物育种的一个重要方面。另外，有选择地对一些彩叶突变加以保留和固定，也是培育彩叶植物的方法之一。 　　彩叶植物与普通的绿色植物相比，因在生长季节内能呈现出鲜艳的色彩而备受人们的欢迎。有了彩叶植物绿化将不再千篇一“绿”它们用作点缀，给美丽的城市化“彩妆”。 彩叶植物，它们具有花朵一样绚丽的色彩，在春季盛花期过后与绿叶植物相互映衬，极大地丰富了城市的色彩，而且枝繁叶茂，易于形成大面积的群体景观，成为目前园林绿化美化的新宠。彩叶植物还具有成景快、栽培容易、观赏期长等特点，在现代园林绿化中发挥着越来越重要的作用。本文以浙江建设职业技术学院为例，就彩叶植物在校园的应用提出一些问题和解决方法，对彩叶植物的种类和应用形式进行了一个研究，主要内容和结论如下： 　　1．在查阅相关文献的基础上，笔者对彩叶植物的概念进行阐述和分析； 　　2．进行实地调查，对浙江建设职业技术学院应用的彩叶植物种类和应用配置方进行归纳整理，笔者推荐了可使用的其他彩叶植物； 　　3．通过对浙江建设职业技术学院学生进行了彩叶植物的问卷调查，总结归纳了浙江建设职业技术学院彩叶植物应用存在的问题和改善方法； 　　4．为浙江建设职业技术学院周边学校的彩叶植物应用提供理论和实践的借鉴。 　　 　　二、现状调查 　　（一）浙江建设职业技术学院概况 　　浙江建设职业学院位于钱塘江南岸，萧山高教园区的新校园占地面积520亩，规划投资2.9亿元，建筑面积达15万平方米。这属亚热带季风性气候，四季分明，温和湿润，光照充足，雨量充沛。年平均气温16.2℃，夏季平均气温28.6℃，冬季平均气温3.8℃。无霜期230－260天。年平均降雨量1435毫米，平均相对湿度为76%。适合许多彩叶植物的生长。 　　（二）浙江建设职业技术学院现有彩叶植物种类调查归类 　　1．现有彩叶植物按照季节性来分，大致可分为常色叶树种、春色叶树种和秋色叶树种等。 　　（1）常色叶树种 　　常色叶树种是指整个生长期内都呈现彩色叶色的植物。这些植物常年均呈现特殊的颜色，如紫叶李(Prunus cerasifera ‘Pissardii’)、红花??木(Loropetalum chinense var. rubrum)、杜英(Elaeocarpus sylvestris)、洒金桃叶珊瑚(Aucuba japonica ‘Variegata’)等。 　　（2）春色叶树种 　　春色叶树种是指在春季新发生的嫩叶有显著不同的叶色的植物。如五角枫（Acer mono Maxim.）、南天竹(Nandina domestica ‘Thunb’)、香樟(Cinnamomum camphora (L.) Presl.)、石楠(Photinia serrulata Lindl)、桂花(Osmamthus fragrans)等。 　　（3）秋色叶树种 　　秋色叶树种是指在秋季叶子有明显变化的植物。此类品种很多，又可分为秋叶呈红色和紫红色两种，如银杏(Ginkgo bilobal)、枫香(Liquidamba formosana Hance)、水杉(Metasequoia glyptostroboides Hu et Cheng)、南天竹(Nandina domestica Thunb)等30多个品种。 　　2．彩叶植物按照形态来分，可以大致分为乔木类、灌木类、草本类和攀援类等。 　　（1）乔木类 　　红叶