吕梁学院新校区“十一五”建设规划(..docVIP

吕梁学院新校区“十一五”建设规划(..doc

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吕梁学院新校区“十一五”建设规划(XX 编辑。吕梁学院新校区“十一五”建设规划 一、规划背景 吕梁学院简介 吕梁学院,是吕梁市唯一一所省属综合性高等专科学校 由省教育厅主管。学校集文、理、工于一体,设有16个系, 38个专业,其中有8个本科专业。另开设函、夜大成人高等 学历教育专业。XX年在校生突破65⑻人,在册教职工达到 528名,基本形成多层次、多门类、多形式办学良好格局, 建校以来为社会输送毕业生1759 2人,仅至XX年三年的 毕业生数达7293人,占到毕业生总数的41%。XX年,省教育 厅和吕梁市政府决定在我校的基础上筹建本科学院,按照教 育部有关要求,决定另辟新址建设“吕梁学院(吕梁煤炭职 业技术学院)”,我校现校址移交给吕梁市政府用于基础教育 办学。我校按此部署,聘请天津大学规划设计院进行了规划, 省发改委文件总体规划进行了批复,核准“由地方政府出资 新征100 0亩土地,至‘十一五’期末在校生规模将迗到10000 人”,“计划于XX年在现吕梁学院的基础上筹建吕梁学院, 升格为本科院校”。 学校旧校区占地23 4亩,建筑面积12万平方米。总资 产亿元。 需求分析与建设规模 为贯彻落实国务院批转教育部的《关于抓紧做好校园总 体规划的通知》,加快高等教育事业的发展,推进“211工程” 建设,更好地为山西省经济建设和社会发展服务,山西吕梁 学院新校区根据省高等教育的发展规划,将在今后十年间较 大幅度地扩大办学规模和提高教学质量。 新校区简介 我校在“十一五”期间建设的新校区,占地亩,学生规 划人数10⑻0人。总建筑面积约为26万m2,项目总投资亿 元。该项目XX年被列为山西省重点工程预备项目、吕梁市 重点工程,XX年正式列为山西省重点工程。现完成前期准备、 规划设计、开工奠基、图书馆楼建设、招标代理公司确定等 多项工作。 新校区建设项目分两期建设,第一期工程计划于XX年 —XX年完成,一期工程完成后能满足65 00学生规模的办学 要求;第二期工程计划于XX年前后开工完成。二期工程完成 后能满足10000学生规模的办学要求. 吕梁学院是一所多学科型高校,以基础学科为依托,以 应用学科为重点,积极发展交叉、新兴学科。学校要以教学 工作为中心,兼顾科学研究和社会服务工作。 二、场址选择及地理概况 区域位置 新校区选址于山西省吕梁市离石区北郊,规划用地较规 整,依山临水,处于两山之间的平坦地带。西侧为209国道, 为校区与城市的主要联系干道,东侧为北川河,南北都有较 好的发展空间。 地理概况及市政条件 气候:离石市属暖温带大陆性季风气候,四季分明,差 异悬殊。春节干燥,风多雨少;夏季炎热,雨量集中;秋季 凉爽,气候宜人;冬季寒冷,雨雪不多。 水文气象:本地降水稀少,日照丰富,全年降水量461mm, 主要集中再7、8月份。年相对湿度58%,最高8月份74°/。, 最低4、5月份45°/0。 地质构造:全年日照时数2490小时,年平均风速米/秒, 极大风速27米/秒。 地震:地震烈度为6度。 季节性冻土:冰冻期为11月至次年4月,标准冻深为, 最大冻深为。 水文地质条件:年蒸发量,全年无霜期150天左右。 2.市政条件:供水、排水、供电、供暖、燃气、通信。 三、规划原则与总体规划构想要求 规划思想 依托现有环境,将校区建设与自然环境相融合,建设富 于21世纪景观的开放式现代化复合型绿色校园。 新校区的规划设计要迗到“科学化、信息化、人文化、 环保化、园林化”的要求,体现以人为本,注重整体环境的 和谐和以教学为中心,以学生为主体的,产、学、研相结合 的现代化大学教育理念,体现现代大学“寓教于生活,寓教 于交流,寓教于环境”的校园空间气氛,实现“现实与未来 的和谐统一,整体与局部的和谐统一,功能与环境的和谐统 一,效率与效益的和谐统一”。同时,规划设计要有科学的 前瞻性,为学校的可持续发展以及分期建设创造条件。 规划设计原则 统一规划,合理布局,构思新颖,风格鲜明,有利教学, 方便管理,留有余地,分期实施。 新校区规划设计方案,在功能上应满足现代化、信息化、 智能化的要求,力求创造有利于培养创新性、应用性、复合 型人才所需要的良好的学习环境。 新校区设计方案应具有可持续性发展性,按照动态体系 规划,形成弹性生长的规划脉络,做到宏观可控、微观可调, 留有适度的发展空间,以适应学校今后的发展。 科学全面的研究基地环境,注意对自然生态环境的利用 和保护,表现出一定水平的园林景观。 因地制宜、合理利用土地,组团分明且便于联系,力求 营造一种呈现理性、典雅、大气、富有文化内涵的氛围,形 成个体特点鲜明,总体和谐协调,布局科学合理,体现时代 特点,与区域位置和谐一体,宁静优美的校园环境。 注意节能、节水和生态保护,重视水资源和植物资源的 有效利用

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