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移动化教学在职业教育教学中的运用分析 　　摘要：随着3G/4G/Wi-Fi网络及移动智能终端的发展，移动智能终端在高职学生中已十分普及。笔者调研了三所高职院校学生移动智能终端类型、使用时间、使用应用类型及学生对学习类应用的反馈，分析了在高职院校应用移动智能终端开展互动式教学的必要性。基于以上两点，笔者开发了基于移动智能终端的教学辅助系统，融合微信、QQ、校?@网等电子渠道，使教师与学生可随时随地开展互动式教学，达到教学相长的教学目的。 　　关键词：移动智能终端；互动式教学；移动化教学；O2O 　　中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）01-0118-02 　　Abstract： With the development of 3G/4G/Wi-Fi network and mobile intelligent terminal， the mobile intelligent terminal has become very popular among the students in higher vocational colleges. The author has made an investigation about the mobile intelligent terminal type， the use time， the application type and the feedback on students’ learning applications in three higher vocational colleges’ students. It analyzes the necessity of application of mobile intelligent terminal to carry out interactive teaching in the higher vocational colleges and universities. Based on the above two points， the author has developed teaching aided system based on mobile intelligent terminal， integration of WeChat， QQ， campus network and other electronic channels， so that teachers and students can carry interactive teaching whenever and wherever possible and achieve teaching purpose of teaching benefits teachers as well as students. 　　Key words： Mobile intelligent terminal； Interactive teaching；Mobile teaching； O2O 　　移动智能终端由英文Smart Phone 及 Smart Device 于2000年之后翻译而来[1]，拥有接入互联网能力，通常搭载各种操作系统，可根据用户需求定制化各种功能。生活中常见的智能终端包括智能手机、PDA、平板电脑、车载智能设备和可穿戴设备。 　　随着3G网络的发展、4G网络的兴起，Wi-Fi网络的大规模覆盖，以及移动智能终端价格的降低，使得越来越多的人已成为移动智能终端的忠实粉丝。《2014移动互联网数据报告》显示：2014年，我国移动智能终端用户规模达10.6亿，较2013年增长231.7%。 　　1 移动智能终端在高职学生中的普及情况 　　为了了解移动智能终端在高职学生中的应用情况，笔者对包括西安铁路职业技术学院、陕西工业职业技术学院、陕西交通职业技术学院的学生进行了随机抽样调研，调研样本5000份，有效样本4968份。 　　调研结果显示，移动智能终端在样本中的普及率为99%，其中2.1%的学生拥有2台及以上移动智能终端，其中智能手机的使用率为99%。 　　在学生使用的终端品牌中，华为、小米、中兴占比达68.4%，见图1。 　　2 高职学生移动智能终端使用情况 　　从调研结果看，学生使用移动智能终端从一天的开始进入小高峰，之后缓慢回落，晚上21点-23点到达高峰。每周使用移动智能终端总时长在7个小时以上的学生占78%，人均每天使用时间为67分钟。 　　从学生使用移动智能手机应用方面来看，98.7%的学生热衷于社交聊天类应用，音乐和游戏使用率分别居于第二、第三名，见图2。 　　3学生智能终端的应用