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初中英语学习中负迁移现象例析及的对策 　　【摘要】学习迁移是指已经获得的知识、技能，甚至方法和态度对学习新知识、新技能的影响。本人在初中英语教学中发现不少英语学习负迁移的现象，它们严重阻碍学生对英语的学习和掌握，产生了许多错误。特此给以总结和研究，希望能采取更好的教学策略来克服这一现象，以使学生产生最大程度的正迁移。 　　【关键词】学习迁移；正迁移；负迁移 　　 　　学习迁移是指已经获得的知识、技能，甚至方法和态度对学习新知识、新技能的影响。这种影响可能是积极的，也可能是消极的，前者叫（正）迁移，后者叫负迁移。正迁移有助于促进学习，而负迁移则会干扰阻碍学习。本人在初中英语教学中发现不少英语学习负迁移的现象，它们严重阻碍学生对英语的学习和掌握，产生了许多错误。特此给以总结和研究，希望能采取更好的教学策略来克服这一现象，以使学生产生最大程度的正迁移。 　　 　　一、汉语负迁移 　　 　　（一）汉语拼音负迁移。英语中有长元音和短元音之分，汉语拼音则没有。汉语中只有单声母t,d,r等，而英语中却有复辅音如/tr/, /dr/等。受汉语发音影响，有些学生就不能区分长元音和短元音，也容易把复辅音分成两个音来念。 　　（二）汉语词义负迁移。 　　1、汉语没有词形的变化，而英语中的名词有单复数的变化，人称代词有数和格的变化，动词有一般现时第三人称单数、时态、语态等的变化等等，