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软件工程专业卓越工程师培养的模式探索 　　［摘要］教育部发起的“卓越工程师教育培养计划”旨在为各行各业培养满足行业需求的优秀工程师后备军。工程技术人才的培养需要具备系统的专业知识和丰富的实践经验，因此，该计划的实施要求高校对人才培养模式进行全方位改革。文章借鉴了欧美以能力培养为目标的CDIO人才培养模式，并结合珠江三角洲软件行业人才标准和需求调研结果，从培养目标与规格、知识体系设置、工程实践教学体系设计等几个方面探索了软件工程专业“卓越计划”的人才培养和实施模式。 　　［关键词］卓越工程师计划 人才培养模式 软件工程专业 　　［作者简介］陈倩（1978-　），女，浙江富阳人，东莞理工学院计算机学院，讲师，博士，研究方向为智能算法；欧阳骥（1964-　），男，湖南邵阳人，东莞理工学院计算机学院副院长，副教授，研究方向为软件工程。（广东 东莞 523808） 　　［中图分类号］G642 ［文献标识码］A ［文章编号］1004-3985（2013）03-0114-02 　　大规模优秀工程师的教育培养是国家经济发展的基本前提条件之一，很多国家都将工程科技人才培养提升到国家战略的高度。我国工程教育虽然规模庞大但也存在整体质量不高、创新能力不足、与行业需求严重脱节等问题。目前我国高校教育和行业企业之间缺乏有效的沟通和合作，导致了学校教育培养体系的设置和实施缺乏对本行业生产实际需求的