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谨防留守真空及相应的对策 　　摘要：伴随着农民进城务工的加快，留守未成年人的数量也在急剧增加。该文针对这一现实问题，分析指出了留守未成年人出现留守真空的表现，并且分析了产生留守真空的原因，并依据此提出了相应的对策。 　　关键词：留守未成年人；留守真空；户籍制度；带养人 　　 　　1.产生留守是我国城镇化发展的必然 　　 　　随着我国城镇化进程的加快和社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民选择进城务工为致富途径。他们对家庭创收和促进城乡经济发展方面都产生了巨大的推动作用，是我国建设社会主义新农村的历史必然。 　　但是由此在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体：留守儿童。留守儿童作为社会转型时期出现的特有问题，将伴随在“外出务工”这个特殊称谓的始终，是历史发展的必然，并将长期存在并且逐年增长。全国妇联提供的数据显示，目前我国农村留守儿童已达2000万人，并呈继续增长的趋势。在一些农村劳动力输出大省，留守儿童在当地儿童总数中所占比例已高达18％至22％。[1] 　　 　　2.留守中的真空问题 　　 　　中小学生在处于身心迅速发展的时期，对自身变化、人际交往等方面有着自己的理解与认识，与此相关的也带来了一些成长的烦恼。这时，他们需要有倾诉的渠道，家人在这方面应该起到非常重要的引导作用，但由于父母长期没有和子女在一起，留守儿童的监护人无暇顾及他们的情绪情感变化，使得留守儿童缺少了起码的与家人交流的机会，部分留守未成年人在生存发展中面临着突出问题，产生了教育、心理、道德、安全等方面的真空，这对其以后的发展产生了不利的影响。主要有以下几点： 　　2.1留守儿童生活问题 　　由于没有父母很好的生活照顾，部分留守儿童营养严重不足，身体健康受到很大损害。 　　2.2留守儿童教育问题 　　父母在外打工，一些留守儿童农活、家务活增多，学习成绩下降，有些还由于厌学等原因逃学辍学。 　　2.3留守儿童心理问题 　　由于亲情缺失，儿童缺少情感和心理关怀，缺少倾诉和寻求帮助的对象，与外界不愿意接触或接触太少，一些留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻等个性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障碍。 　　2.4留守儿童道德行为问题 　　由于家庭教育的缺失，缺乏道德约束，一些留守儿童没有养成良好的生活习惯和道德品行，出现行为偏差，留守儿童违法违纪案件呈现上升趋势。 　　2.5留守儿童安全问题 　　据全国妇联对12省市农村留守儿童状况调查显示，部分留守儿童因父母不在身边，经常受到同学、邻居的欺负。一些地方还出现了强奸留守女童的恶性案件。[2] 　　 　　3.留守真空的形成原因 　　 　　3.1家庭教育氛围较差，代理监护人对留守儿童学习关注过少，导致学习质量滑坡 　　由于父母长期外出务工的家庭，家庭教育氛围较差，不少孩子认为“读书没用”。除了家庭经济压力得到缓解之外，父母出外打工给留守儿童带来的另一个影响，看到没上过什么学的父辈照样能在外打工挣钱，对他们来说，“知识改变命运”就是一句空话。他们根本看不到知识将会给生活带来什么改变。这种观念影响孩子产生了学习无用的情绪；有的代理监护人文化素质偏低，对学生不能提供学习帮助，无暇顾及孩子学习，使孩子学习成绩滑坡。 　　3.2缺乏父母亲情抚慰，导致留守儿童心理偏差 　　一些常年在外务工、经商的父母，由于经济条件宽裕，出于一种补偿的心理，给孩子拿钱方面十分慷慨，无计划、无节制,由于学生缺乏一定的理财能力和自控能力，他们自恃家长有钱，久而久之，生活上追求享受，学习上怕吃苦头、不思进取、自由散漫、懒惰贪玩。抚养中，有的长辈管教不严、一味纵容，有的长辈不辨是非、偏袒孩子的不良行为，无形中助长了留守儿童骄横跋扈的气焰。这种教育理念与思想认识，大大增加了学校对留守儿童教育管理的难度。[3] 　　3.3学校的基础教育投入不足而导致留守儿童管理教育难 　　外出务工人员多的地区，多为老少边山穷地区，基础教育投入不足，硬件设施滞后，师资力量缺乏。在正常的教育管理之外，学校难以对数量庞大的留守儿童进行特别监管。还有极少数教师对他们缺乏耐心，施以责骂、挖苦、体罚等不当手段，致使他们对学校失去信任，逃学、辍学，过早流向社会。 　　3.4代理监护人监护管理不到位，导致留守儿童违法违纪问题多 　　由于父母不在身边，年迈的祖父辈文化水平不高，既没有教育的精力，也缺乏教育的艺术。而有的亲戚和朋友的责任心更差，许多只是口头应承而已，形成留守儿童教育管理的盲区，导致留守儿童出现许多问题。参与违法违纪事件的学生中，留守儿童占很大比例。 　　 　　4.谨防留守真空的对策 　　 　　留守儿童作为一个普遍存在的社会问题，理应受到高度重视。解决农村留守儿童问题，不应视为只是农民工自身和