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近五年来高校共青团工作的研究综述 　　摘 要：对2007年至2012年高校共青团工作的研究成果从高校共青团工作面临的挑战、解决高校共青团工作发展的对策、高校共青团工作的新延伸三个方面进行总结，并为今后高校共青团工作研究指明了方向，希望能对我国高校共青团工作的研究有所裨益。 　　关键词：高校；共青团；综述 　　中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）08-0323-02 　　团十六大明确指出，要把学校共青团工作摆在基础性战略地位。高校共青团工作是学校共青团工作的重要组成部分，在培养和造就共产主义接班人中担负着重要任务。多年来，广大团工作者和理论研究者都非常重视和关注对高校共青团的研究，也取得了不少富有成效的研究成果。为进一步明晰高校共青团工作现有研究成果，笔者对2007年至2012年高校共青团工作的研究成果进行总结，希望能对我国高校共青团工作的研究有所裨益。 　　一、高校共青团工作面临的挑战 　　在诸多高校共青团工作研究的文献中都提到因时代的进步而给高校共青团工作带来诸多挑战，概括起来，这些挑战主要涉及两个方面。 　　（一）工作外部环境发生改变 　　进入新时期，不少高校共青团工作者都感受到工作外部环境有所改变，也认为这些外部环境发生的改变使得高校共青团工作面临不少挑战，如王从严[1]、赵晶[2]、孔繁燕[3]都指出国内经济体制改革带来利益主体多元化、道德选择多样化、意识形态淡化倾向；徐春娣[4]、王斌[5]等都认为高等教育改革中出现的学制弹性化、后勤社会化等打破了传统的以班级为单位进行的团建模式，导致传统的高校共青团工作方式方法很难适应新时期的需要；李忠伟[6]、卫霞[7]等指出信息环境下团员更喜欢通过QQ、飞信、MSN、微信等即时通讯软件进行思想、情感、态度、信息和学习的交流，加大了团组织对团员信息管理难度。 　　（二）工作对象特点发生改变 　　高校共青团工作面对的主体对象就是高校共青团员。然而，随着全球化，市场化和时代化的进程，高校共青团员在人生观和价值观的目标选择、评价标准和实现手段呈现功利化倾向，使得个人主义、利己主义、拜金主义、实用主义盛行（田华文，2010[8]；王春华，2011[9]）。而当前，许多高校团的活动形式和方法仍沿用传统体系中的工作理念，面对新形势下青年团员在思想意识、价值观念、道德观念的转变显得束手无策，这使得高校团组织的凝聚力和团干部的号召力面临前所未有的挑战。 　　二、解决高校共青团工作发展的对策 　　面对新形势下高校共青团工作存在的挑战，很多学者都提出了自己的对策及思考。这些对策及思考既有宏观层面的理论阐述，也有微观层面的具体操作。结合高校共青团工作的实际，本文将学者们所提供的解决对策概括为以下两方面。 　　（一）创新工作模式 　　高校共青团工作的传统教育模式为“三会两制一课”，传统的组织运转模式为行政上下级式。而随着经济全球化，市场经济化，科技网络化的发展，这些教育模式和组织模式已经不能适应新时期高校共青团工作的发展。朱明[10]认为可通过“分年级、分专业、分层次”进行指导，实现思想教育由灌输型向自主型转变。房征岩[11]提出“双力模式”来加强和改善新时期高校共青团员思想教育，黄楚文[12]认为可以遵循差异化布点方法“超市式”开展工作。赵宁[13]指出可以构建“一体两翼”的组织体系，建立静态注册与动态活动支部共存的“双轨制”团员管理模式。 　　（二）改进工作方式方法 　　工作方式方法直接影响工作的效率。为了使高校共青团工作能够高效率地运转，文粉娟[14]认为高校共青团工作要在管理上以“精、准、细、严”为基本原则，实现团委工作制度规范化、岗位定位化、工作流程化、考核标准化、管理信息化。于秀明[15]指出可通过项目化管理模式开展高校共青团活动的整个过程。此外，在“微时代”这样一种特定的社会场景，应建立团支部互联网交流平台，形成团支部“无障碍”交流模式（王雪，2010）[16]。另外，王菁菁[17]主张使用柔性管理，尊重团员，关注团员的内在需求，在校园文化的物态环境和观念环境中体现以团员为本的理念。 　　三、高校共青团工作的新延伸 　　高校共青团作为党领导的先进青年学生的群众性组织，理应从服务大局、服务青年角度出发，积极拓展服务职能。高校共青团工作职能的新延伸从大的方面来说，主要包括就业创业教育和校园建设。 　　（一）就业创业教育 　　在所收集到的39篇高校共青团工作职能新延伸的文献中，有20篇都谈论到高校共青团组织应服务于大学生的就业创业。在对于高校共青团服务就业创业的路径选择上则仁者见仁，智者见智。胡丹[18]认为可以共青团工作中的“示范点”“党团员先锋岗”等为载体，实施“双培养”，既把创业成果突出的大学生培养成党团员