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评价理论及其的运用的研究 　　摘要：评价理论是系统功能语言学在对人际意义的研究中发展起来的新词汇语法框架，它关注语篇中可以协商的各种态度。而文学作品是人类进行人际交流的一种主要载体，因此，根据评价理论来研究文学作品，可以使人们对文学语篇研究分析更加的精密化和系统化。本文主要介绍评价理论三大子系统态度、介入和级差，并且根据评价理论的这三个系统对莫言的文学作品《红高粱家族》中开头的一段充满激情的感叹的段落进行简要分析，研究莫言是如何利用评价资源来表达他的观点。这使我们能更好地了解《红高粱家族》，并且认识到评价资源在文学作品中所起的重要作用。 　　关键词：评价理论 评价资源 莫言 文学作品《红高粱家族》 　　中图分类号：TU-023 文献标识码：A 文章编号：1006-026X（2013）04-0000-02 　　莫言生于1955年2月17日，原名管谟业，祖籍山东高密，中国当代著名作家。他自1980年代中以一系列乡土作品崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，被归类为“寻根文学”作家。2011年莫言荣获茅盾文学奖。2012年莫言荣获诺贝尔文学奖。 　　莫言1980年开始创作，著有长篇小说《红高粱家族》、《天堂蒜薹之歌》、《十三步》、《酒国》、《丰乳肥臀》、《檀香刑》、《蛙》等八部，中篇小说《透明的红萝卜》、《爆炸》、《白棉花》等二十四篇，短篇小说《白狗秋千架》、《枯河》、《拇指铐》等六十余篇，电影、电视、话剧剧本等多部。他的作品深受魔幻现实主义影响，写的是一出出发生在山东高密东北乡的“传奇”。莫言在他的小说中构造独特的主观感觉世界，天马行空般的叙述，陌生化的处理，塑造神秘超验的对象世界，带有明显的“先锋”色彩。 　　评价理论基于系统功能语言学，所以评价理论也有评价系统之称。评价系统的中心是“系统”，焦点是“评价”。评价理论的创始人Martin曾提到他发展该理论是因为他在分析语篇时发现原来的理论在分析情感表达方面存在着不足，换言之，评价理论的建立就是为语篇分析提供工具。所以评价理论为我们分析像文学作品这样的语篇提供了另一种视角。 　　“评价理论是关于评价的一即语篇中所协商的各种态度，所涉及到的情感的强度，以及表明价值和联盟读者的各种方式。”（MartinRose，2003：23）评价理论包含三大子系统：态度、介入和级差。它们又分别有自己的子系统，态度细分为情感、判断和鉴赏，介入细分为自言和借言，级差细分为语势和聚焦。另外，语势细分为强势和落势，聚焦细分为明显和模糊。 　　态度次系统化为情感、判断和鉴赏。即语言使用者对行为、文本/过程及现象做出的感情反应，语言使用者按照伦理/道德（规章制度）对某种行为作出的道德评判，语言使用者对文本/过程以及现象美学品格的欣赏。 　　其中情感作为与生俱来的表达资源，它处于三者的中心区域。MartinWhite（2004：5）对情感作了以下更为细致的区分： 　　①肯定和否定的情感； 　　②行为上的突然表现，或头脑中的心理过程； 　　③有某种特定的情绪上的刺激物，或一段相对比较持久的情绪； 　　④不同程度的情感； 　　⑤事实性的情感，或非事实性的情感； 　　⑥是否与意图有关； 　　⑦三组情感：高兴/不高兴、安全/不安全、以及满足/不满足。 　　判断具体包括社会尊重和社会许可。社会尊重包括“常规或习惯”、“能力”和“韧性”；社会认可包括“诚实”和“正当”。社会尊重和社会认可从总体上分有正面和负面两种趋向。 　　鉴赏可分为反应、组成和价值。其中，反应包括影响与质量；组成包括平衡和复杂性；价值是判断文本/过程是否重要，是否有价值。 　　介入包括表明语篇和作者的声音来源的语言资源，它关注的是言语进行人际或概念意义的协商的方式。介入分为自言和借言。自言是纯粹的陈述，借言是直接刻画社会多元定位可能性的资源网络。自言包括断言和假定。借言可分为外部声源和内部声源。外部声源又可分为插入和同化；内部声源直接将不同观点融为作者自己话语的一部分，将作者的声音主观化。借言还可分为对话性扩展和对话性压缩。对话性扩展是指在某个话语场中，说话者会尽量去包容、照顾其他的话语声音，给与它们话语空间，可细化为引发和摘引。引发是作者由于对某事物或某观点不确信或故意避免一种绝对表达而开启了对话的空间；摘引是指作者明显地把话语中的某些观点通过外部声音呈现出来，作者本身的话语则退到后台。对话性压缩可分为宣称和否认。宣称包括同意、断言和赞同，是指明确地提出某一观点进而排除其他的选择；否认包括否定和反驳，是指某些话语立场或声音被直接拒绝、替换或被认为“不合适”。 　　级差是用来表述态度介入程度的系统，包括语势和聚焦。语势是对态度或介入的程度强弱或数量多少的描述，是强势还是弱势。聚焦是对不能有强弱之分的范畴进行调