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英语教案－Unit4Howoldishe?第六课时 　　Lesson 24教案示例　　教学重点：复习巩固本单元重点内容　　教学难点：语音　　教学过程：　　一、复习/热身　　1．组织学生唱英文歌曲Row your boat和 韵文How old is he/she?　　教学开始时，为了帮助学生很快的进入学习状态，唱首英文歌曲，起到活跃课堂气氛以及复习知识的作用。　　2．师生之间、生生之间问答　　Hello! Who’s that boy in the picture?　　He’s my friend。　　What’s his name?　　His name is Joe。　　How old is he?　　(以上为示例。教师可根据各班不同情况进行问答练习）　　二、会话教学与教学方法　　1．听本课的整体对话录音一遍　　2．然后让学生模仿对话录音进行跟读　　3．最后让同桌的两个学生结合成小组进行练习　　4．教师针对课文进行提问，请个别学生回答。从回答中教师可以了解到学生是否理解了课文内容：　　How many people are there in the dialogue?　　Who’s in the picture ?　　Is the girl four?　　How old is she?　　5．学生之间问答[根据教师出示的主题图]　　找学生到教室前面对其他学生提问题　　学生之间进