近年中考物理中几种常见的方法例析.docVIP

近年中考物理中几种常见的方法例析.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
近年中考物理中几种常见的方法例析

近年中考物理中几种常见的方法例析   初中物理中常用的方法有:图像法、类比法、模型法、理想实验法、转换法、等效替代法等,本文结合例题作些简要的分析.      一、图像法      用图像把物理现象或物理量之间的关系表示出来,显得简单明了,但分析把握图像中的信息,对解答相关问题至关重要.   【例1】 (2007年广州市)两电阻a、b各自的电流与两端电压的关系图线如图1甲所示,      (1)电阻a的阻值多大?   (2)如果把a、b两个电阻串联接成如图1乙所示的电路时,电流表的示数为0.2A.求   ①电阻的电功率.   ②电阻a、b在1min内消耗的电能之和.      二、类比法      类比法是根据两个或两类对象之间在某些方面的相同或相似,而推出它们在其他方面也相同或相似的思维方法.   类比法是提出科学假设、做出科学预言的重要方法,物理学发展史上许多假说都是运用类比法创立的,在初中物理中运用了类比方法的有:用水流类比电流、用水压类比电压,用太阳系类比行星结构等等.   【例2】 (2005年镇江市)如图2(a)所示,直线AB是光滑木板与棉布的分界线(木板与棉布处在同一水平面上),然后使一个小线轴(如缝纫机上的线轴)沿着与直线AB成一角度的方向PO匀速滚动,可以看到,线轴在棉布上滚动的方向发生了改变.如图(b)所示,一束光从空气斜射入玻璃中时传播方向也发生了改变.   (1)由图(a)可知当线轴的甲轮刚接触到棉布时,其速度的大小将______(变小/不变/变大),此时乙轮速度的大小将______(变小/不变/变大)   (2)从图(a)、(b)两种类似现象可知,光由空气斜射入玻璃时而发生折射现象的原因可   能是___________.   (3)在你学习物理知识的过程中是否运用过本题的研究方法?请列举一例说明.   答:_____________________________.      答案:(1)变小 不变 (2)光在空气中传播的速度大于光在玻璃中传播的速度 (3)   用水流类比电流      三、模型法      理想模型是一种高度抽象的理想客体,用物理模型可以使磁感线、光线等抽象的假说理论形象化,便于理解掌握相关概念、研究相关问题.物理学的发展过程可以说是一个不断建立物理模型和用新的物理模型代替旧的或不完善的物理模型的过程.   为了使复杂的问题简单化,或者把抽象的东西形象化,把一些看不见、摸不着的研究对象模型化,如将光线用一根带箭头的线段表示而变得具体、直观、形象.   【例3】 在探索微观世界的过程中,科学家对原子的结构进行猜想和实验,并提出了多种模型.在图3所示的两种模型中,_______是卢瑟福提出的原子核式模型.      答案:B   【例4】 在学习科学的过程中,我们经常用带箭头的线条来建立模型.下列图形中带箭头的线条表示磁感线的是()      答案:A      四、转换法      物理学中对于不易直接测量的量,通常会用一些非常直观的现象或易测量的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫转换法.如用吸引大头针的数目判断电磁铁的磁性强弱,用扩散现象证明分子的无规则运动等等.   【例5】 小华在家里听音响时,忽然想到课本上说声音能使空气形成蔬密相间的波动,并以此将声音传向远方.小华想:“声音的这种波动我为什么看不到?这种说法到底对不对呢?”小华想了一会儿,起身找来一个小碟、一段铁丝和一勺洗衣粉.小华将洗衣粉倒入碟子中加水溶解,然后将铁丝弯成一个带把的铁圈,将铁圈放入水中,使铁圈上附上一层薄膜.小华将铁圈放在音响的喇叭前,打开音响,这时他发现,薄膜随声音不断地变化.   请你回答以下问题:   (1)小华通过实验可发现什么样的结论?   (2)小华的研究大致经历了什么样的探究过程?   (3)小华在实验过程中成功地运用了什么样的物理学探究方法?   答案:(1)说明课本上声音能使空气形成疏密相间的波动,并以此将声音传到远方的说法是对的,这种波动我们可以通过转换法来观察它. (2)提出问题 设计并进行实验 得出结论 (3)转换法   【例6】 (2007年济宁)小明要用图5所示的实验器材探究电压一定时,电流热效应与电阻的关系.其中瓶内电阻丝的长度、粗细都相同.         (1)请你用笔画线代替导线,帮他把电路连接完整.   (2)电流产生热量的多少不易直接测量.因此,在这个实验中是通过_______显示电流产生热量的多少的.像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”.这种方法在物理学的研究中经常用到,请你列举一例:__________________.   (3

文档评论(0)

fangsheke66 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档