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高职学生的素质拓展有效途径探析 　　【摘 要】高职院校已占据我国高等教育的半壁江山，高职院校承担着培养千百万懂专业、精技能、高素质的技能型人才的重要使命，高职教育培养出的人才质量已经越来越受到社会的关注，高职学生素质教育水平直接影响到人才质量的高低。文章主要围绕当今高职学生的素质教育现状，分析高职学生素质教育中出现的问题，重点找寻解决高职学生素质教育的有效途径。 　　【关键词】高职学生 素质教育 有效途径 　　《中共中央国务院关于加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，在加强大学生理想信念教育、爱国主义教育和基本道德规范教育的同时，还要“以大学生全面发展为目标，深入开展素质教育”，特别要加强“人文素质和科学精神教育”。 　　高等职业教育作为高等教育的重要组成部分，肩负着弘扬中华民族先进文化，建设社会主义精神文明，培养社会主义建设事业合格接班人的光荣使命。除专业素质外，高职院校学生素质教育内容还包括对人的全面发展终身起作用的基本素质，与人职业生涯息息相关并对人职业发展终生起作用的基本素质，主要包括文化素质教育、思想道德素质教育，但与本科院校相比，目前高职院校文化氛围普遍不够浓，文化底蕴不够深，思想道德教育不够成熟，部分教师文化素质欠缺，严重制约了高职教育的健康发展。 　　一、高职学生的素质教育现状 　　1. 高职院校人文素质教育的现状及出现的问题： 　　高职教育重视