《中职生入学指南》课件-6第六单元 安全教育.pptxVIP

;一、加强中职生安全教育的重要性 二、中职生面临的安全问题 三、中职生如何应对安全问题;;;; 和谐校园是和谐社会的重要组成部分，和谐校园的建设离不开安全，安全问题是党中央、国务院高度重视的一件大事，对学生进行安全教育，特别是对中职生进行安全教育，是和谐校园建设非常重要的一步。中等职业学校的学生是技能型人才和高素质劳动者的后备军，年龄大多在15～18岁，心理的不成熟与身体走向成熟的矛盾，使这一部分人成为一个非常特殊的群体。 中职生形成安全意识、掌握安全知识、养成安全的习惯，对自己、对社会、对他人都是非常有意义的事情。; 1.提高中职生安全意识和自我管理能力是学生自我发展完善的需要 绝大多数中职生相当于高中阶段的学生，属于未成年人。这段时间是人生观、价值观形成的关键时期，也是学生一生当中人格发展与完善的关键时期。中职生群体同时也是一个特殊的社会弱势群体，主要表现为以下几点： （1）缺乏必要的社会经验，安全防范意识较差，自我防范能力较弱。中职生生理发育尚未成熟，且心理发育滞后；个性趋于张扬，但可塑性大；智力水平一般，尚未完全开发；社交愿望强烈，但经验不足。这些特点结合生活环境、文化背景，决定了中职生会面临诸多安全问题的困惑。 （2）中职生心理不成熟，心理安全问题突出，产生心理障碍和心理疾病的学生日益增多。同时，因年轻、单纯、好奇，易受不健康文化的诱惑，特别是“黄、赌、毒”的危害。; 2.提高中职生安全意识和自我管理能力是适应日益严峻的社会治安形势的需要 随着经济的发展和社会的进步，青少年学生的活动领域越来越宽广，接触的事物越来越多。青少年学生的安全问题日益引起人们的重视。在日常生活中，人们从事的各种活动，如出行、集会、旅游、体育锻炼等，都有可能潜藏着各种不安全因素，而青少年应付各种异常情况的能力是极其有限的。目前，社会治安中仍存在一些问题需要解决，社会上还存在着违法犯罪现象，中小学生遭到不法分子侵害或滋扰的情况也时有发生。此外，自然灾害（如地震、洪水、风暴等）、人为灾害（如火灾、重大交通事故等）的发生，同样会对青少年学生的健康成长构成威胁。;3.提高中职生安全意识和自我管理能力是提高中职生综合素质的需要 经济的高速增长，不仅依赖于科技的发展，而且还要依赖于大批有道德、有技术的合格劳动者作保障。中等职业学校正担负着这一历史使命，中职生将成为各行各业合格劳动者的主力军。提高中职生安全意识和自我管理能力，有助于提高中职生的综合素质。; 1.校园人身安全 （1）以大欺小、恃强凌弱造成的人身伤害事故。 （2）打架造成的人身伤害事故。 （3）群殴群斗造成的人身伤害事故。 （4）来自校外的人身伤害事故。 （5）大型集体活动组织不当造成的人身伤害事故。 （6）实训课、体育课操作不当造成的人身伤害事故。 （7）建筑、设施安全隐患造成的人身伤害事故。 （8）教育、批评不当造成的人身伤害事故。 （9）心理健康安全。 （10）其他原因造成的人身伤害事故。;; 2.校园财产安全 （1）抢劫。 （2）诈骗。 （3）强行索拿。 （4）财物丢失。 3.网络安全 （1）计算机和网络操作安全问题。 （2）网络交友不慎引发的人身安全和财产安全问题。 （3）网络信息泄密引发的安全问题。 （4）长期上网引发的网络综合征。 （5）长期上网造成的钱财浪费和身体损害。 （6）长期上网造成时间浪费，荒废学业。 ; 4.交通安全 （1）交通安全意识淡薄。 （2）上下学途中易出现交通安全事故。 （3）乘坐公共交通工具出现的安全事故。 （4）穿越马路出现的交通安全事故。 5.饮食安全 （1）饮食不规律和不良饮食习惯造成的身体伤害。 （2）食物中毒造成的身体伤害。 （3）饮酒过量造成的身体伤害。 （4）饮食、饮水不洁净造成的身体伤害。; 6.消防安全 （1）缺乏消防安全知识，在火灾中缺乏应对和逃生措施造成不应有的身体伤害或死亡事故。 （2）缺乏消防安全知识，在火灾中缺乏应对措施造成的财产损失。 （3）在宿舍内私拉乱扯电线造成火灾隐患或火灾事故。 （4）在宿舍内随意使用电器致使线路超负荷引发火灾。 （5）在宿舍内吸烟、点蜡烛引发火灾。 （6）其他消防安全事故。; 7.突发公共安全 （1）缺乏对突发公共安全事件的认识和了解，缺乏突发公共安全知识，突发公共安全事件意识淡薄。 （2）缺乏对突发公共安全事件的应对措施。 8.日常生活安全 （1）对日常生活领域的安全问题思想上不够重视。 （2）缺乏日常生活领域的安全知识。 （3）缺乏日常生活领域安全事故的应对措施。; 1.从思想上重视安全问题 “珍爱生命，安全第一”等话语经常在我们耳边响起，然而，一起起令人痛心的学生安全事故却还在不断发生。加强安全教育，必须从思想上高度重视，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的观念，加强安全意识教育，确保广大青少年学生安