高职Flash动画制作课程教学的方法的改革初探.docVIP

高职Flash动画制作课程教学的方法的改革初探 　　摘要：现在的高职《Flash动画制作》这门课程的在进行教学过程中存在着一些问题，本文就存在的问题、相应的解决办法以及解决问题过程中可能遇到的障碍做出了相应的论述。 　　关键词：高职；Flash动画；制作；课程；改革；教学方法 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 (2012) 12-0000-02 　　在高职院校教学当中，《Flash动画制作》是一门与动漫技术、计算机技术、多媒体技术等相关的专业领域对口的专业课程，学生对《Flash动画制作》这门课程的实际掌握程度直接影响着学生的专业素养。所以对于如何帮助学生更好的学习《Flash动画制作》这门课程是一个急需解决的重要问题。 　　一、高职《Flash动画制作》课程教学改革之前 　　《Flash动画制作》这门课程是一门对动手能力要求很高的课程，要求学生的实际操作能力达到一定的水平，并且对于学生的逻辑思维以及想象能力也有一定程度的要求，要想学好《Flash动画制作》这门课程，学生首先要有一定的抽象逻辑思维能力，能够独立思考并且创造出具有一定内容的动画故事，在有故事内容的基础上，学生还需要实际动手操作能力，也就是学生要能够熟练的运用进行Flash动画制作中所涉及到的各种软件的功能，能够将自己所思所想运用适当的工具制作出来后得到一个基本的Flash动画