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高校图书馆助推全民阅读活动方式的研究 　　关键词：高校图书馆;全民阅读;活动载体 　　摘要：文章从学习型社会的理念、丰富的馆藏文献、专业的人力资源与先进的技术设备等方面对高校图书馆开展全民阅读活动的优势进行了分析。 　　中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2015）09-0037-02 　　阅读是人类文明得以传承的基本途径，通过阅读人类可以通过学习前人积累的经验，创造出新的知识，这对于个人、民族来说都是极为重要的。联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤。我国政府把“全民阅读”活动上升到国家文化“软实力”层面加以推动开展[1]。然而，作为全民阅读活动的主战场公共图书馆的现状却不容乐观。据统计，我国平均46万人拥有一座公共图书馆，远低于2万人的国际标准;同时，我国公共图书馆藏书仅有4亿册，人均0.3册，远低于人均2册的国际标准[2]。面对这一现象，高校图书馆成为全民阅读活动的重要使者，与此同时，其服务载体的创建和创新便成为一个不可回避的问题。 　　1高校图书馆全民阅读活动的途径 　　1.1组建专门、高效的领导体系 　　高校图书馆全民阅读活动的开展，需要有专门的领导体系。该体系应包括卓有成效、操作性强的领导方式和组织结构，各部门之间应当有清晰明确的职责分工。其领导体系的构成：①建立全国统一的宏观层次的领导机构。该机构可由本行业具有较高行政级别的机构承担。宏观层次的领导机构能够以其较强的影响力和权威性，组织协调各方面资源，自上而下地推进高校图书馆的全民阅读活动，同时制定相关制度和章程来指导工作。②建立省级及地区级别的领导机构。该机构由地区高校中主管图书馆工作的校领导及图书馆馆长组成，并由影响力大、全民阅读活动开展较好的学校的领导主持工作，负责本地区内全民阅读活动相关事宜的协调工作，结合地区和高校的实际情况制定行动准则。③在高校内部建立领导小组，即微观层次的领导机构。该小组可由学校主管图书馆工作的校长、图书馆馆长、读者代表组成，或直接由校内图书馆工作委员会承担，对本校图书馆全民阅读活动进行具体的指导和帮助。 　　1.2对外开放，接纳全民阅读 　　长期以来，我国高校及高校图书馆均采取封闭式管理。近年来，开放校园已经成为一种趋势，但高校图书馆依旧是封闭的，致使社会公民利用高校图书馆只是一种奢望。高校图书馆是国家文化设施的重要组成部分，开展全民阅读责无旁贷，理应向社会做出承诺，接纳全民阅读。2012年3月，首都图书馆联盟正式成立，由北京地区110余家图书馆自愿联合发起成立，北京大学图书馆馆长、联盟副主席朱强宣读了联盟的十项惠民措施，并代表北京高校图书馆界向社会宣布，北京大学、清华大学等34所高校图书馆将向社会免费开放[3]。北京地区的高校图书馆向社会开放，免费接纳社会读者，为全国各地高校图书馆做了示范并提供了经验，同时宣告了高校图书馆的社会化服务全面展开，消除了社会公民的疑虑，为全民阅读发挥了助推作用。 　　1.3开展多元化的全民阅读活动 　　高校图书馆开展全民阅读活动，并不能简单地理解为向社会开放、接纳社会读者，这只是被动服务而已，推动全民阅读活动需要我们做的工作很多。高校图书馆在推进全民阅读活动时，诸如开放接纳社会读者来馆借阅，举办各类讲座，推荐优秀书刊，制作微书评，举办读书文化节、英语角、读书沙龙、名家讲坛，以及真人图书馆等活动，这些都是较为常见的形式，且不能经常化。笔者认为应该将这些活动经常化、新颖化的开展下去。同时，要广开思路，如设置流动图书车，可以在地铁站、车站设置自动借还机;为社区图书馆轮换图书;为企业、公司、军队、学校等单位送书;组织大学生指导全民阅读;协助没有图书馆的贫困地区组建图书馆等活动。创造多元化的服务模式，激发社会读者的阅读热情，培育社会民众的读书习惯。需要注意的是，在设计活动之前，应做好读者调查，做到有的放矢。同时应不断变换活动形式，保持活动的吸引力，更实际、更有效地推动全民阅读活动的开展[4]。 　　1.4倡导书刊捐赠，开展助读活动 　　毋庸置疑，我国基层图书馆建设十分薄弱，很多贫困地区尚不具备全民阅读的条件。因此，高校图书馆应定点扶持基层图书馆的建设。高校图书馆要为基层图书馆募资建馆、捐赠图书、培训人员、指导书刊管理、策划读书活动等。同时，高校图书馆应把每年年底学生用过且图书馆不予保留需要处理的期刊，有选择地捐赠给帮建的基层图书馆，实现文献资源的再利用。 　　1.5重视网络，打造数字阅读平台 　　随着网络技术的发展，各类数据库资源的规模和质量都有了较大的改观。高校图书馆对于数据库资源的采购力度越来越大，对本馆网络信息资源整理开发的力度也越来越重视，数字资源建设已经成为图书馆信息资源建设的重中之重。数字资源具有不受时空、复本限