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高校图书馆及学院分馆建设联盟的策略 　　【摘要】在分析目前高校院系资料室存在的管理不规范、服务手段落后等现状的基础上,提出了更新观念、理顺管理体制、提高人员素质的相应对策和措施,将各院系资料室转变为学院分馆,从而实现全校信息资源的共建共享和统一管理的联盟策略。 　　【关键词】高校图书馆;资源共享;共享联盟;联盟策略 　　 　　On the construction union strategic of university 　　library and its college branches 　　Jin Xiaoxiang Qu Zhibin 　　【Abstract】On the basis of careful analysis of the problems of college reference rooms,such as poor management standard and the backwardness service method in them,the paper proposes some solutions and measures to transform college reference rooms into branches of university library so as to renew ideas,rationalize management system and improve the qualities of librarians. In this way,the information resources can be established together and shared and managed in a union manner. 　　【Key words】University library; Resources sharing; Sharing union; Union strategy 　　【中图分类号】G258.6【文献标识码】A【文章编号】1673-8209(2009)02-0084-02 　　 　　近年来,随着教育体制改革的不断深入,我国的高等教育已进入一个“跨越式”发展时期,许多高校进行了合并或重组,提升了办学的档次和级别。同时在学校内部进行院系调整,优化教育资源配置和强化内部管理机制,使学校进入了学科交叉、优势互补、资源共享的建设和发展快车道。作为高校“三大支柱”之一的信息化重要基地的图书馆,也得到一次扩大规模、丰富馆藏和拓展创新的大好机会,给图书馆的发展将带来新的契机和活力。根据“普通高等学校图书馆规程”的要求,我校在其他校区和各二级学院设立了图书馆分馆。 　　 　　1 图书分馆业务协调及管理 　　 　　信息资源已成为重要的社会资源之一,信息资源的共享是衡量一个国家、一个地区、一个系统综合实力的重要因素之一。信息的共建共享是信息社会发展的客观要求,也是图书馆可持续发展的必然趋势。为了在我校真正实现校内资源的共建与共享,因此采取了以下的模式:在学校领导的规划下,将原来隶属于各学院分管的资料室升格为业务上直属于学校图书馆管理的学院分馆,并成立由图书馆业务副馆长兼管的学院分馆管理办公室;成立由学校、图书馆、各院系三方负责人组成的“协调中心”,制定出相应的共建共享方案、互借制度以及相应的实施细则。 　　 　　2 学院分馆资源调查摸底 　　 　　原学院资料室主要收藏与本院系学科结合紧密的文献资料,内容上较为专深,针对性较强,资料室的建设多数是由各个学院自己的科研经费承担。由于各学院的发展不平衡,效益好的学院有条件增加资料室建设投入,但效益较差的学院却无能为力。分馆办公室成立后,立即着手对全校15个二级学院分馆的文献资源进行全面的摸底调查,统计获得了关于我校各二级学院分馆现状的第一手资料, 其中有许多共同点。 　　2.1 文献资料数量少,载体形式和文种单一。在调查时发现,各分馆之间收藏的文献数量悬殊较大,最多的有数万册,而最少的仅有数百册。对基础学科和一般性的社科读物都有收藏,而专业比较接近的管理学院和文法学院在文献品种上有更很大的重叠,且都是中文纸质载体,缺无声像资料和多媒体课件。各学院现有文献资料均未构成规模,仅能在短时间、小范围内弥补图书馆专业文献收藏的不足,但因没有专门的文献资源建设经费保证,难以长时间、大范围满足本学院专业教学和科研的需求。 　　2.2 管理不规范,利用率不高。二级学院原有的文献资料遵循的是“自给自足”的原则,多数是学院和教研室用科研经费买的,针对性较强。主要服务对象是相应学科专业的师生,严格的说,主要是本院系的教师,加之收藏的图书资料也仅限于本院系学科专业领域,专业面较窄,最终成为了个学