高校心理咨询室建设的研究.docVIP

高校心理咨询室建设的研究 　　摘 要：随着社会竞争日趋激烈，高校学生所面临的压力也越来越大，由此产生的心理健康问题也成为了当前教育界关注的热点问题。高校心理咨询室是高校心理健康教育中不可或缺的组成部分，从实际出发，构建完善的心理咨询室对高校的心理健康教育大有裨益。 　　关键词：高校；心理咨询室；软件条件；硬件条件 　　随着时代的进步，我国高等教育发展已进入了新的进程，大学生的心理健康教育也受到了人们的重视。教育部办公厅关于印发《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）》的通知中，对加强高校心理健康教育工作进行了详细的部署。心理咨询室作为高校开展心理健康教育的重要场所，在一系列通知中均予以了强调说明，并对心理咨询室建设的服务体系提出了具体要求，可见心理咨询室建设也就成了高校日常心理健康教育的一个重要工作。笔者综合自身多年从事心理健康教育的经验，以及我们学院在建设心理咨询中心过程中的相关经验与教训，从软件条件和硬件条件两方面来讨论高校心理咨询室的建设工作。 　　1 新时期高校心理咨询室的功能设置 　　伴随着我国经济社会的进步，高校心理健康教育也面临着严峻的形式，在新时期下建设高校心理咨询室应该必须具备以下几个方面的功能。 　　（一）日常咨询功能 　　高校心理咨询室面对的主要对象是在校大学生，帮助其解决心理上遇到的问题。高校心理咨询室应该根据大学生的作息时间来确定咨询时间，咨询师应该要进行合理的分组，轮流值班，随时能够给予前来的咨询同学帮助，同时高校心理咨询室还应该充分利用现代信息技术来开展心理咨询互动，如微博、qq、论坛、微信等形式与学生实现网络零距离接触，随时和学生进行交流，为其更方便快捷地解决心理问题。 　　（二）培训教师的功能 　　在校的每一位教师职工都会对学生的心理健康产生较大影响，然而大部分教师和辅导员的心理学知识非常有限，不能很好地了解和掌握学生的心理，导致学生出现的心理问题不能及时进行处理，长而久之势必会对学生身心健康产生巨大影响。如曾经轰动一时的马加爵事件、复旦大学投毒事件等，要是能够及时发现学生存在的心理问题，及时进行疏导，也许会避免很多类似事件的发生。因此，在新时期的今天，高校心理咨询室应该要对教职员工进行心理健康知识的普及，在学习和生活中关爱大学生的心理健康成长。 　　（三）建立和保存心理档案的功能 　　高校心理咨询室另外一项十分重要的功能就是建立和跟踪学生的心理健康状态档案，大学生在入学之初通过心理健康测试、抑郁测量量表的测试，为每一位学生建立一份心理健康档案，这不仅能够使心理咨询室对学生的心理健康有充分的了解，还能够针对性地进行个体咨询和治疗，对症下药，帮助全体学生身心健康成长。 　　（四）开展多种宣传心理健康活动的功能 　　高校心理咨询室可以充分利用教师资源和学生社团资源，在校园内开展形式丰富多样的心理健康知识，使得全校能够掀起一股学习和宣传心理健康知识的热潮。除此之外，心理咨询室也可以积极带领学生走出校园，到社区和街道去宣传心理健康知识，不仅仅有益于学生的心理健康成长，同时也会对社会带来一定的益处。 　　2 新时期高校心理咨询室建设的硬件条件 　　（一）功能齐全，室内和户外相结合 　　高校心理咨询室的建设要契合大学生的身心特点，在硬件条件建设的过程中，应该充分考虑室内和户外的设计。室内心理训练场，主要包含了预约等候室、个体咨询室、团体辅导室、心理测评室、心理宣泄室等，户外心理训练场，有条件的可以设计建设室外的心理训练场地，同时在构建户外丰富多彩的校园文化的过程中，可以考虑加入各种各样的室外心理训练活动，在活动中促进身心健康发展不失为一种寓教于乐的教育活动方式。笔者所就职的湖南铁路科技职业技术学院就非常重视心理训练场所的建设，目前以及开展了丰富多彩的心理训练活动，如拓展训练、“奔跑吧兄弟”、心理运动会等，这些心理拓展训练的开展能够有效增强学生心理活动的强度，提高自控和调节的能力。 　　（二）设置合理，个人和团体齐考虑 　　为了给学生提供更加完善的心理咨询和辅导服务，高校心理咨询室的设置应该要兼顾到个体和团体用户需求的特点，如心理测评室，不仅仅能够对个体咨询开放，同时还可以对团体咨询开放，覆盖面广能够极大提升心理咨询室的资源利用率，做到真正为学生服务。除此之外，户外心理行为拓展训练也应该能够兼顾到多组项目的同时开展，提高高校心理咨询室利用效率。笔者认为，标准的高校心理咨询中心应该设咨询接待室、会谈咨询室和心理活动室三部分。咨询接待室一方面可以日常用来接待学生登记、预约时间，另一方面可以作为“候客室”方便前来咨询的学生。会谈咨询室所针对的是一般的个体心理咨询，而心理活动室可以用来开展个案、小团体的心理测量、放松训练及存放心理档案等。 　　（三）环境宜人，舒