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(模拟试题)同济大学思想品德修养习题1
思想道德修养课程 考试形式 成绩:
姓名: 专业: 学号:
一、判断:(对√错Χ)(10分)
1、个人主义就是自私自利,但在全球化语境下就要崇尚个人主义。( )
2、古希腊四基徳是指智慧、坚毅、公正和节制。( )
3、健康是躯体没有疾病、心理健康、道德健康和社会适应不良的状态。( )
4、气质是对现实的态度和习惯化了的行为方式。( )
5、中世纪的三主徳是指爱、信、神。( )
6、个人主义不等于自私自利,但个人主义与自私自利相通。( )
7、道德只具有阶级性,不具有超越时代的共同性。( )
8、《易经》的生态观的总理念是天人合一。( )
9、普那洛亚家庭是指禁止父母与子女的性关系的婚姻模式。( )
10、古希腊七贤之一的梭伦认为幸福应具备五种要素:一、长寿、二、富足、三、康宁平安、四、爱好美德、五、善终正寝。( )
二、阅读材料,回答问题:(24分)
1.阅读以下材料,谈谈如何处理感情与理智的关系
(1)据今日早报报道,为赢得一名女孩的芳心,两名大学毕业生林某和赵某竟然约定:两人同时浸到江水里,看谁呆的时间长,女孩李某就“归”谁。“决斗”时,李某是“裁判”,两名男子同时跳入冰冷瓯江,比起“耐寒度”。结果,40分钟后,一名男青年被活活冻死在江中。
(2)昨日下午4时,在天钥桥路上的一个电话亭里,胡楚燕坐在里面,蜷曲着双腿,低着头,身上的白色风衣已有些污渍,但她却毫不在乎电话亭外人们异样的眼光,这样的生活,她度过了三个月。“这样做的原因是为了等一名男子。”胡说。尽管上海还没有进入冬季,但路口的寒风还是让人感到有些寒意,胡楚燕还穿着单鞋和裙子,“不太冷。”胡楚燕说。电话亭对面的肯德基快餐店是胡经常去的地方,为了去那上厕所。一束红玫瑰和一朵白玫瑰被摆放在在电话亭的一角,但已有些枯萎和凋谢。
三、你对定义的理解。(36分)
1.简述孔子“学思”结合的修养方法。
2.什么是孟子“性善论”四端说和孔子的“忠恕之道”?
3.孔子区分君子和小人的价值标准是什么?
4.简述人际关系的基本原则。
四、论述:(30)
谈全球化语境下价值观念的多元化的各种表现及道德教育之对策。
(模拟试题)同济大学思想品德修养习题2
姓名: 专业: 学号: 参加课程设计与展示的题目承担任务与角色及自我评价:
判断:(20分)(对√错Χ)
1、性格是对现实的态度和习惯化了的行为方式。( )
2、个人主义并非自私自利,但在全球化语境下不能崇尚个人主义。( )
3、性格有好坏之分,气质没有好坏之分。( )
4、古希腊四基徳是指智慧、勇敢、公正和节制。( )
5、知识丰富的人创造力肯定也丰富。( )
6、健康是躯体没有疾病、心理健康、道德健康和社会适应好良的状态。( )
7、中国古代儒家道德的主要道德范畴是仁、义、礼、智、信。( )
8、在世界上永远不可能有一种适合于任何国家和民族的普世道德和法律规范。( )
9、气质是对现实的态度和习惯化了的行为方式。( )
10、中世纪的三主徳是指爱、信、望。( )
11、公民道德的三个着力点是指爱祖国、爱人民、爱劳动。( )
12、个人主义不等于自私自利,但个人主义与自私自利相通。( )
13、道德只具有阶级性,不具有各民族超越时代的共同性。( )
14、佛教的生态观的总理念是天人合一。( )
15、知识不丰富的人创造力不一定不丰富。( )
16、普那洛亚家庭是指禁止父母与子女的性关系的婚姻模式。( )
17、中国古代的《尚书·洪范》篇认为幸福应具备五种要素:一、长寿、二、富足、三、康宁平安、四、爱好美德、五、善终正寝。( )
18、传统与创新既非对立更非相反,而是一辩证的过程,越深入传统,越能超越传统。( )
19、习俗是道德的萌芽,是法律的萌芽。( )
20、艾里克森的人生八段论理论告诉我们,青年时期的自我同一性从某种程度上标志着一个人的心理成熟度。( )
分析阐释:(要联系自己的实际体验)(15分)
美国心理学家陆哥·赫胥勒说:如果让我总结人类20世纪的历史,人类最大的悲哀不是地震、不是水灾、甚至不是原子弹在日本广岛和长崎上空的爆炸,而是芸芸众生活着然后死去却不知道自己有多大的潜能;他们只知道卡通片的感官刺激,不知道生
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