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提高艺术专业思想政治理论课教学实效性剖析 　　摘 要：思想政治理论课教学是艺术专业教学体系的重要组成部分，在培养德才兼备的艺术人才方面起着重要作用。然而，艺术专业思政课教学的实效性亟待提高。在教学过程中分析教学对象，整合教学内容，同时改善教学方式和方法，提高教师教学水平，是提高艺术专业思政课教学实效性的有效途径。 　　关键词：艺术专业；思想政治理论课；教学实效 　　中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014）03-0225-03 　　中共十八大报告指出，“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，必须推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展。”众所周知，德才兼备的艺术专业大学生则是这些文化产业发展的重要后备力量，未来文化产业发展的中坚力量。正是在这样的背景下，艺术专业的招生规模随着艺术报考热不断扩大，至今已经形成了一个巨大的高校艺术生在校群体。 　　但是近年来，艺术专业大学生的诸多表现，如思想品德、文化素质以及毕业后的工作表现，引发了社会大众的广泛关注甚至批评。在2010年4月北京发生的“天上人间案”中，警方发现从事有偿陪侍服务的服务人员有相当数量是艺术专业的专科和本科学生，甚至还有研究生以上学历。此案件再次引发了人们对艺术