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民办中小学教师流动原因浅述 　　【摘 要】近些年来，教育市场紧跟着社会主义市场经济发展的步伐，逐渐呈现多样化发展。私立教育机构顺应社会的需要，雨后春笋般出现在神州大地。加之政府对民办教育采取积极鼓励的政策，更加刺激了民办学校的发展。但由于其发展不成熟及人们对民办学校教师队伍的要求不断提高，民办中小学教师的频繁流动这一问题受到社会的普遍关注。民办教师是民办教育的根基，民办学校教师的不合理流动及其带来的不稳定性直接影响了民办教育的健康发展。因此，越来越多的人开始研究分析这一现象的原因，并试图找出相应的解决方法。 　　【关 键 词】民办中小学；教师；流动；原因 　　改革开放以来，伴随着社会主义市场经济发展的步伐，教育市场也得到了蓬勃发展，私立教育机构不断涌现，虽然在一定程度上满足了人们对教育的需求，但它自身存在的问题却也是人们不容忽视的。其中，教师的频繁流动，是民办学校普遍存在的问题。这一问题也成为教育领域的研究热点。由于国家的制度有限，我国民办教师处于一种非正规的游离状态。尽管相关的法律法规已经相继出台，确保民办教师的权益和地位，但民办学校教师的身份地位还是得不到社会的认可，某些权力还是得不到实质性的保障。尤其是处于基础教育阶段的民办中小学教师。毋庸置疑，教师队伍的不稳定，直接影响了学校的教育质量。从学校管理的角度看，教师的频繁流动不方便管理者的管理。民办教师是民办教育的根基，