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浅述如何提高中学生语文复习效率 　　一、系统学习法 　　 　　学生只有进行系统的学习才能打好知识根基,并且形成较为完整的知识架构,才能在此基础上对知识运用自如,才能有创造和创新。语文学习首先就要把教材学习好、掌握好,而这个完整的知识系统需要靠个人的努力、老师的引导,需要长期的过程才能掌握好。这个系统的学习是我们整个语文学习过程中最主要的内容。 　　其次,其他各科的教材也都有它们完整的系统,对其他各科知识系统的掌握其实也都是语文学习的内容。语文学习的内容是无所不包的,语文学习的外延和生活的外延相等,语文学习的内容和整个学习的内容相等。 　　另外,教师可以指导学生系统地读一些课外书。例如系统地读一些历史、哲学等方面的书,这样长期积累,才能有深厚的语文功底和文化底蕴。学生只有经过大量的阅读,写出的文章才能有思想,有文采。学生首先要有系统学习的意识、意向,然后有系统学习的行动,才能达到理想的目标。 　　 　　二、练习(检测)――点拨指导――训练 　　 　　这里的练习(检测)不单指做模拟题,还包括回答问题(口头练习)、听写或按于造群 (河北省晋州市职业技术中学052200) 要求写出相关内容(书写练习)等,一句话,只要能够检测和发现学生知识掌握情况和能力具备情况的行为都是练习。点拨不是什么都讲,而是教师要根据情况做到精讲和有导向的指导。学生完全掌握的由学生讲或重现,学生在