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浅述如何提高中考复习课堂效率 　　当前课程改革已进入深化阶段,有效教学问题成为教育研究与实践的重点。实施有效教学,重在提高课堂教学效率。 而对于初三教学的一线教师来说,必须认真思考和研究的问题就是如何提高中考复习课的效率和质量。 　　何为有效复习课呢?有效复习课是指教师在规定时间内,帮助学生轻松地复习完初中3年所有的课程内容,使学生能形成基本技能,提高解题技巧、解题能力等等。教师通过有效复习课,使学生获得具体进步或发展。而初三的复习课必须是这样的有效复习课,它通过课堂复习能对学生以前所学的知识进行整合、提升,并让学生提高他们综合分析、解决问题的能力,以适合中考的要求。 　　如何让复习课上得更有效呢?笔者在这方面进行了深入的探索与实践,总结了提高复习课效率的几点方法。 　　 　　一、教师精心备课是提高复习课堂效率的前提 　　 　　初三教师首先要研究中考数学命题的走向:(1)对中考职能要做到心中有数。中考主要是要了解学生在义务教育阶段的数学学习历程,评价学生的基本数学水平,其次才是作为高中招生的依据;(2)对中考试题命题趋势及特点也应该心中有数,比如要关注中考试题的难度、开放度、新颖度。(3)要认真研究中考改革精神和中考命题指导,充分借鉴各地命题经验和思路。(4)要认真学习本年度考试说明,熟悉考察内容的改变。注意新教材与旧教材在内容上的差异,以及新旧教材侧重点的不同。如