浅述如何提高中职学校机械专业教学质量.docVIP

浅述如何提高中职学校机械专业教学质量 　　[摘要]中职学校的学生基础普遍较差，为教学带来一定困难。要提高教学质量，就应注意学生之间的差异，确定合理的教学方案，提高学生自主学习能力，增强学习自信心，注重导入，以学生为主体；培养学生的实践能力和吸取新知识的能力，加强师生之间情感的问题，用积极的肢体语言去激励学生。 　　[关键词]个体差异　分组协作　自主学习 　　 　　目前，中职学校的学生基础普遍较差，为教学带来一定困难。为此，应努力提高教学质量，增强学生学习的积极性，其中，培养动手能力是教学中的关键。本文试图对如何提高中职学校机械专业教学质量作一粗浅探讨。具体而言，针对中职学校机械专业及学生的特点，提高教学质量。可从以下方面展开。 　　 　　一、注重学生之间的差异，确定合理的教学方案 　　 　　就中职学校机械专业学生的情况来看，有的学生基础较好，一点就会，有的学生基础较差。要反复讲授才能领略大概。上课时。如果一味地示范讲课，基础较好的同学就会感到乏味，对该课程的兴趣就会降低，影响以后的学习，甚至影响课堂纪律，影响其他同学。因此，应及时作出调整，针对学生实际情况进行教学。具体可采取以下措施： 　　 　　(一)分组互助学习 　　首先对每个学生的情况进行全面了解，然后制订相适应的教学计划，再把学生分成若干小组，挑选基础较好的学生担任组长，每节课布置一些稍难的练习让组长