浅述如何提高中职医学基础课实验教学质量.docVIP

浅述如何提高中职医学基础课实验教学质量 　　【中图分类号】R472 【文献标识码】A 【文章编号】1672－3783(2011)09－0391－01 　　【摘要】实验课的建设与管理的最终目的就是如何提高教学质量，从而在实验教学中培养学生动眼、动手、动脑能力，激发学生学习的兴趣，增强学习的积极性，开发学生智力，提高教学质量。如何提高中职医学基础实验课教学质量，应从实验队伍建设、转变教学观念与模式、实验室管理与设备、实验内容与时数、实验考核与方法、撰写实验报告等方面进行了探讨。? 　　【关键词】中职教育 医学基础课实验 教学质量 　　 实验课的建设与管理的最终目的就是如何提高教学质量，从而在实验教学中培养学生动眼、动手、动脑能力，激发学生学习的兴趣，增强学习的积极性，开发学生智力，提高教学质量。中等职业学校基础课实验的设置既体现着人类对客观世界的认识规律，也体现着国家的教育方针。国家对中职教育明确提出要培养具有创新精神和实践能力的实用型专门人才，加强基础实验课教学对培养高素质实用型专门人才有着重要意义。中职医学基础课程主要包括解剖学、三理（生理、病理、药理）、病原微生物及免疫、药物化学、分析化学等等。如何提高中职医学基础实验课教学质量，应从实验队伍建设、转变教学观念与模式、实验室管理与设备、实验内容与时数、实验考核与方法、撰写实验报告等方面进行了探讨。中职医学基础课实验是实践